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【题目】在学习轴对称的时候,老师让同学们思考课本中的探究题.

如图(1),要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向AB两镇供气.泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?

你可以在l上找几个点试一试,能发现什么规律?你可以在上找几个点试一试,能发现什么规律?

聪明的小华通过独立思考,很快得出了解决这个问题的正确办法.他把管道l看成一条直线(图(2)),问题就转化为,要在直线l上找一点P,使APBP的和最小.他的做法是这样的:

作点B关于直线l的对称点B′

连接AB′交直线l于点P,则点P为所求.

请你参考小华的做法解决下列问题.如图在△ABC中,点DE分别是ABAC边的中点,BC=6BC边上的高为4,请你在BC边上确定一点P,使△PDE得周长最小.

1)在图中作出点P(保留作图痕迹,不写作法).

2)请直接写出△PDE周长的最小值:

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,BD,CE分别是AC,AB边上的高,BD, CE交于O,则图中共有相似三角形(  )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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【题目】如图,小华剪了两条宽为1的纸条,交叉叠放在一起,且它们较小的交角为60°,则它们重叠部分的面积为(  )

A. 3 B. 2 C. D.

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【题目】如图,已知四边形是平行四边形,要使它成为菱形,那么需要添加的条件可以是(

A. B. C. D.

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【题目】如图①、②、③,正三角形、正方形、正五边形分别是的内接三角形、内接四边形、内接五边形,点分别从点开始,以相同的速度中上逆时针运动.如图①、②、③,正三角形、正方形、正五边形分别是的内接三角形、内接四边形、内接五边形,点分别从点开始,以相同的速度中上逆时针运动.

(1)求图的度数;

(2)中,的度数是________,图的度数是________

(3)根据前面探索,你能否将本题推广到一般的正边形情况?若能,写出推广问题和结论;若不能,请说明理由.

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【题目】阅读下面材料:

小伟遇到这样一个问题:如图,在正三角形内有一点,且,求的度数.小伟是这样思考的:如图,利用旋转和全等的知识构造,连接,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.

(1)请你回答:图的度数等于________

参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:

(2)如图,在正方形内有一点,且,求的度数和正方形的边长.

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【题目】2011?常州)如图,DE⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为C,若AB=6CE=1,则OC=  CD=  

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【题目】如图所示,中,.若有一半径为的圆分别与相切,则下列何种方法可找到此圆的圆心(

A. 的角平分线与的交点 B. 的中垂线与中垂线的交点

C. 的角平分线与中垂线的交点 D. 的角平分线与中垂线的交点

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【题目】如图1,已知在平面直角坐标系中,A0),B40),C03),过点CCDx轴,与直线AD交于点D,直线ADy轴交于点E,连接ACBD,且tanDAB=

1求直线AD的解析式和线段BD所在直线的解析式.

2如图2,将CAD沿着直线CD向右平移得C1A1D1,当C1A1EA1时,在x轴上是否存在点M,使A1D1M是以A1D1为腰的等腰三角形,若存在,求出A1D1M的周长;若不存在,请说明理由.

3如图3,延长DBF,使得BF=DB,点K为线段AD上一动点,连接KFBK,将FBK沿BK翻折得FBK,请直接写出当DK为何值时,FBKDBK的重叠部分的面积恰好是FKD的面积的

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【题目】将一个三位正整数n各数位上的数字重新排列(含n本身)后,得到新的三位数(a<c),在所有重新排列大的数中,当|a+c﹣2b|最小时,我们称是n的“天时数”,并规定F(n)=b2﹣ac.当|a+c﹣2b|最大时,我们称是n的“地利数”,并规定G(n)=ac﹣b2.并规定M(n)=是n的“人和数”,例如:215可以重新排列为125,152,215,因为|1+5﹣2×2|=2,|1+2﹣2×5|=7,|2+5﹣2×1|=5,且2<5<7,所以125是215的“天时数”F(125)=22﹣1×5=﹣1,152是215的“地利数”,G(152)=1×2﹣52=﹣23,M(215)=

(1)计算:F(168),G(168);

(2)设三位自然数s=100x+50+y(1≤x≤9,1≤y≤9,且x,y均为正整数),交换其个位上的数字与百位上的数字得到t,若s﹣t=693,那么我们称s为“厚积薄发数”;请求出所有“厚积薄发数”中M(s)的最大值.

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同步练习册答案