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【题目】已知,抛物线y=ax2+3ax+c(a>0)与y轴交于点C,与x轴交于A,B两点,点A在点B左侧.点B的坐标为(1,0),OC=3OB.

(1)直接写出C点的坐标;

(2)求抛物线的解析式;

(3)若点D是线段AC下方抛物线上的动点,求四边形ABCD面积的最大值.

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【题目】阅读下面的材料,然后解答问题:

我们新定义一种三角形,两边的平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形.

1)理解并填空:

根据奇异三角形的定义,请你判断:等边三角形一定是奇异三角形吗? (填不是

若某三角形的三边长分别为12,则该三角形 (填不是)奇异三角形.

2)探究:在中,两边长分别是,且,则这个三角形是否是奇异三角形?请说明理由.

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【题目】已知△ABC,AB=AC,D为直线BC上一点,E为直线AC上一点,AD=AE,设∠BAD=α,CDE=β.

(1)如图,若点D在线段BC上,点E在线段AC上.

①如果∠ABC=60°,ADE=70°,那么α=   °,β=   °;

②求α,β之间的关系式.

(2)请直接写出不同于以上②中的α,β之间的关系式可以是   .(写出一个即可.)

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【题目】清明节假期,小红和小阳随爸妈去旅游,他们在景点看到一棵古松树,小红惊讶的说:呀!这棵树真高!有60多米.小阳却不以为然:“60多米?我看没有.两个人争论不休,爸爸笑着说:别争了,正好我带了一副三角板,用你们学过的知识量一量、算一算,看谁说的对吧!

小红和小阳进行了以下测量:如图所示,小红和小阳分别在树的东西两侧同一地平线上,他们用手平托三角板,保持三角板的一条直角边与地平面平行,然后前后移动各自位置,使目光沿着三角板的斜边正好经过树的最高点,这时,测得小红和小阳之间的距离为135米,他们的眼睛到地面的距离都是1.6米.通过计算说明小红和小阳谁的说法正确(计算结果精确到0.1)(参考数据≈1.41,≈1.73,≈2.24)

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【题目】如图(1),中,分别是边上的高,分别是线段的中点.

1)求证:

2)联结,猜想之间的关系,并写出推理过程;

3)若将锐角变为钝角,如图(2),上述(1)(2)中的结论是否都成立?若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.

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【题目】如图,是一块四边形绿地的示意图,其中AB长为24米,BC长15米,CD长为20米,DA长7米,C=90°,求绿地ABCD的面积.

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【题目】如图,图形中每一小格正方形的边长为1,已知△ABC

1AC的长等于   .(结果保留根号

2)将△ABC向右平移2个单位得到△A′B′C′A点的对应点A′的坐标是   

3)画出将△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C1并写出A点对应点A1的坐标?

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【题目】如图①,∠QPN的顶点P在正方形ABCD两条对角线交点处,∠QPN=α,将∠QPN绕点P旋转,旋转过程中∠QPN的两边分别与正方形ABCD的边ADCD交于点E和点F(点F与点C,D不重合).

(1)如图①,当α=90°时,DE,DF,AD之间满足的数量关系是________

(2)如图②,将图①中的正方形ABCD改为∠ADC=120°的菱形,其他条件不变,当α=60°时,(1)中的结论变为________,请给出证明;

(3)(2)的条件下,若旋转过程中∠QPN的边PQ与射线AD交于点E,其他条件不变,当点E落在线段AD的延长线上时,探究DE,DF,AD之间的数量关系(直接写出结论,不用加以证明).

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【题目】如图已知矩形 OABC,以点 O 为坐标原点建立平面直角坐标系其中 A(2,0), C(0,3),点 P 以每秒 1 个单位的速度从点 C 出发在射线 CO 上运动连接 BP, BEPB x 轴于点 E,连接 PE AB 于点 F,设运动时间为 t 秒.

(1) t=2 求点 E 的坐标;

(2)在运动的过程中,是否存在以 P、O、E 为顶点的三角形与PCB 相似.若存在,请求出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线ykxk0)分别交反比例函数yy 在第一象限的图象于点AB,过点BBDx轴于点D,交y的图象于点C,连接AC.若△ABC是等腰三角形,则k的值是_____

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同步练习册答案