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【题目】问题探究

(1)如图①,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,则线段BE、EF、FD之间的数量关系为   

(2)如图②,在△ADC中,AD=2,CD=4,ADC是一个不固定的角,以AC为边向△ADC的另一侧作等边△ABC,连接BD,则BD的长是否存在最大值?若存在,请求出其最大值;若不存在,请说明理由;

问题解决

(3)如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,BAD=60°,BC=4,若BDCD,垂足为点D,则对角线AC的长是否存在最大值?若存在,请求出其最大值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在△ABC中,DE分别是ACAB上的点,BDCE相交于点O,给出四个条件:①OB=OC②∠EBO=∠DCO③∠BEO=∠CDO④BE=CD.上述四个条件中,选择两个可以判定△ABC是等腰三角形的方法有(  )

A.2B.3C.4D.6

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【题目】要使得△ABC是等腰三角形,则需要满足下列条件中的(  )

A. ∠A=50°,∠B=60° B. ∠A=50°,∠B=100° C. ∠A+∠B=90° D. ∠A+∠B=90°

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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+cx轴交于点A(﹣1,0),B(4,0),与y轴交于点C(0,2)

(1)求抛物线的表达式;

(2)抛物线的对称轴与x轴交于点M,点D与点C关于点M对称,试问在该抛物线的对称轴上是否存在点P,使△BMP与△ABD相似?若存在,请求出所有满足条件的P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,AB两点在正方形网格的格点上,每个方格都是边长为1的正方形.点C也在格点上,且△ABC为等腰三角形,则符合条件的点C有( )个.

A.3B.5C.8D.10

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【题目】如图,C为线段AE上一动点(不与AE重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEADBE交于点OADBC交于点PBECD交于点Q,连结PQ,以下五个结论:①AD=BE②PQ∥AE③AP=BQ④DE=DP⑤∠AOB=60°其中完全正确的是(

A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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【题目】中,,点上一点.

1)如图平分.求证:

2)如图,点在线段上,且,求证:

3)如图,过点作的延长线于点,连接,过点作,求证:

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙OBC交于点D,过点D作∠ABD=ADE,交AC于点E.

(1)求证:DE为⊙O的切线.

(2)若⊙O的半径为,AD=,求CE的长.

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【题目】为了弘扬学生爱国主义精神,充分展现新时期青少年良好的思想道德素质和精神风貌,丰富学生的校园生活,陶冶师生的情操,某校举办了中国梦爱国情成才志中华经典诗文诵读比赛.九(1)班通过内部初选,选出了丽丽和张强两位同学,但学校规定每班只有1个名额,经过老师与同学们商量,用所学的概率知识设计摸球游戏决定谁去,设计的游戏规则如下:在A、B两个不透明的箱子分别放入黄色和白色两种除颜色外均相同的球,其中A箱中放置3个黄球和2个白球;B箱中放置1个黄球,3个白球,丽丽从A箱中摸一个球,张强从B箱摸一个球进行试验,若两人摸出的两球都是黄色,则丽丽去;若两人摸出的两球都是白色,则张强去;若两人摸出球颜色不一样,则放回重复以上动作,直到分出胜负为止.

根据以上规则回答下列问题:

(1)求一次性摸出一个黄球和一个白球的概率;

(2)判断该游戏是否公平?并说明理由.

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【题目】在等边中,点分别在边上.

1)如图,若,以为边作等边于点,连接

求证:①

平分

2)如图,若,作的延长线于点,求证:

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同步练习册答案