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【题目】如图1,正方形和正方形, 连接,时, 的关系是?

如图2,将正方形绕点顺时针旋转,中结论是否仍然成立?若成立,请给出证明:若不成立,请说明理由;

已知,在旋转过程中,若直线平分,请画出相应的图形,并写出其中一种情形时长的思路.

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【题目】我市某乡镇在“精准扶贫”活动中销售农产品,经分析发现月销售量(万件与月份()的关系为:

每件产品的利润 ()与月份()的关系如下表:

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请你根据表格直接写出每件产品利润z () 与月份()的函数关系式;

若月利润(万元) =当月销售量(万件) 当月每件产品的利润(),求月利润(万元)与月份()的关系式;

为何值时,月利润有最大值,最大值为多少?

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【题目】如图,的直径,的弦,的中点,于点延长线一点,且

求证: 的切线:

已知,求的长.

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【题目】如图,两建筑物的水平距离,点测得点的俯角,测得点的俯角,求这两个建筑物的高度.(结果保留整数)

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【题目】(发现问题)爱好数学的小明在做作业时碰到这样的一道题目:

如图①,点O为坐标原点,⊙O的半径为1,点A(2,0).动点B在⊙O上,连结AB,作等边△ABC(A,B,C为顺时针顺序),求OC的最大值

(解决问题)小明经过多次的尝试与探索,终于得到解题思路:在图①中,连接OB,以OB为边在OB的左侧作等边三角形BOE,连接AE.

(1)请你找出图中与OC相等的线段,并说明理由;

(2)求线段OC的最大值.

(灵活运用)

(3)如图②,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线段AB外一动点,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,求线段AM长的最大值及此时点P的坐标.

(迁移拓展)

(4)如图③,BC=4,点D是以BC为直径的半圆上不同于B、C的一个动点,以BD为边作等边△ABD,请直接写出AC的最值.

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【题目】已知二次函数y=ax2﹣9ax+18a的图象与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),图象的顶点为C,直线AC交y轴于点D.

(1)连接BD,若∠BDO=∠CAB,求这个二次函数的表达式;

(2)是否存在以原点O为对称轴的矩形CDEF?若存在,求出这个二次函数的表达式,若不存在,请说明理由.

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【题目】甲,乙两人同时各接受了300个零件的加工任务,甲比乙每小时加工的数量多,两人同时开工,其中一人因机器故障停止加工若干小时后又继续按原速加工,直到他们完成任务。如图表示甲比乙多加工的零件数量y(个)与加工时间x(小时)之间的函数关系,观察图象解决下列问题:

1)其中一人因故障,停止加工_________小时,C点表示的实际意义是________________.甲每小时加工的零件数量为_____________个;

2)求线段BC对应的函数关系式和D点坐标;

3)乙在加工的过程中,多少小时时比甲少加工75个零件?

4)为了使乙能与甲同时完成任务,现让丙帮乙加工,直到完成.丙每小时能加工80个零件,并把丙加工的零件数记在乙的名下,问丙应在第多少小时时开始帮助乙?并在图中用虚线画出丙帮助后yx之间的函数关系的图象.

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,AD是⊙O的弦,点FDA延长线上的一点,过⊙O上一点C作⊙O的切线交DF于点ECEDF

(1)求证:AC平分∠FAB

(2)AE1CE2,求⊙O的半径.

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【题目】如图,已知矩形ABCDAB=6AD=10,请用直尺和圆规按下列步骤作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹);

1)在BC边上作出点E,使得cosBAE

2)在(1)作出的图形中

①在CD上作出一点F,使得点DE关于AF对称;

②四边形AEFD的面积=____________

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【题目】为弘扬中华传统文化,黔南州近期举办了中小学生国学经典大赛.比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式分单人组双人组”.

(1)小丽参加单人组,她从中随机抽取一个比赛项目,恰好抽中三字经的概率是多少?

(2)小红和小明组成一个小组参加双人组比赛,比赛规则是:同一小组的两名队员的比赛项目不能相同,且每人只能随机抽取一次,则恰好小红抽中唐诗且小明抽中宋词的概率是多少?请用画树状图或列表的方法进行说明.

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同步练习册答案