①当x＞﹣2时，y随x的增大而减小；

②二次函数y1=mx2+4mx﹣5m（m≠0）的图象与x轴交点的坐标为（﹣5，0）和（1，0）；

③当m=1时，y1≤y2；

④在实数范围内，对于x的同一个值，这两个函数所对应的函数值y2≤y1均成立，则m．

其中，正确结论的个数是（　　）

A.0B.1C.2D.3

O，将△DCE沿DE翻折，点C刚好落在半圆O的点F处，则CE的长为( )

A. B. C. D.

【题目】已知函数y＝（n为常数）．

（1）当n＝1时，

①点P（﹣3，m）在此函数图象上，求m的值．

②当﹣4≤x≤3时，求此函数的最大值和最小值．

（2）当x＜n时，若此函数的图象与坐标轴只有两个交点，求n的取值范围．

（3）若n＞0，当此函数的图象与以A（0，3）、B（5，﹣2）、C（﹣5，﹣2）、D（﹣5，3）为顶点的四边形的边有且只有四个公共点时，直接写出n的取值范围．

（1）线段AD的长为　 　．（用含t的代数式表示）．

（2）当点E落在BC边上时，求t的值．

（3）设△DPE与△ABC重叠部分图形的面积为S，求S与t之间的函数关系式．

（4）若线段PE的中点为Q，当点Q落在△ABC一边垂直平分线上时，直接写出t的值．

（猜想）如图①，∠FDM的大小为　 　度．

（探究）如图②，过点A作AM1∥DF交MD的延长线于点M1，连结BM．求证：△ABM≌△ADM1．

（拓展）如图③，连结AC，若正方形ABCD的边长为2，则△ACC1面积的最大值为　 　．

（1）甲行驶的速度是　 　千米/小时．

（2）求乙车追上甲车后，y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围．

（3）求甲车出发多长时间两车相距75千米．

①英语成绩的频数分布直方图如图：

（数据分成6组：40≤x＜50，50≤x＜60，60≤x＜70，70≤x＜80，80≤x＜90，90≤x≤100．）

②英语和数学成绩的平均数、中位数、众数如表：

③英语成绩在70≤x＜80这一组的数据是：

70 71 72 73 73 73 74 76 77 77 77 78 79 79

根据以上信息，回答下列问题：

（1）表中m的值是　 　．

（2）在此次测试中，李丽的英语成绩为74分，数学成绩为71分，该名学生成绩排名更靠前的学科是　 　．（填“英语”或“数学”），理由是　 　．

（3）若该校九年级共有500名学生，请你估计英语成绩超过77.5分的人数．

（1）求证：BC是⊙O的切线．

（2）若∠C＝35°，AB＝6，求的长（结果保留π）．

（1）在图①中以线段AB为腰画一个等腰三角形ABM，画出的△ABM的面积是　 　．

（2）在图②中以线段CD为边画一个四边形CDEF，使∠FCD+∠EDC＝90°．