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【题目】某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品,将这些作品排成一个矩形(作品不完全重合).现需要在每张作品的四个角落都钉上图钉,如果作品有角落相邻,那么相邻的角落共享一枚图钉(例如用9枚图钉将4张作品钉在墙上如图).若有28枚图钉可供选用,则最多可以展示绘画作品( )
A. 16张B. 18张C. 20张D. 21张
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【题目】如图1,已知抛物线y1=x2+mx与抛物线y2=ax2+bx+c的形状相同,开口方向相反,且相交于点A(﹣3,﹣6)和点B(1,6).抛物线y2与x轴正半轴交于点C,P为抛物线y2上A、B两点间一动点,过点P作PQ∥y轴,与y1交于点Q.
(1)求抛物线y1与抛物线y2的解析式;
(2)四边形APBO的面积为S,求S的最大值,并写出此时点P的坐标;
(3)如图2,y2的对称轴为直线l,PC与l交于点E,在(2)的条件下,直线l上是否存在一点T,使得以T、E、C为顶点的三角形与△APQ相似?如果存在,求出点T的坐标;如果不存在,说明理由.
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【题目】如图1,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4cm.动点E在射线BC上匀速运动,其运动速度为1cm/s,运动时间为ts.连接AE,并将线段AE绕点A顺时针旋转120°至AF,连接BF.
(1)试说明无论t为何值,△ABF的面积始终为定值,并求出该定值;
(2)如图2,连接EF,BD,交于点H,BD与AE交于点G,当t为何值时,△HEG为直角三角形?
(3)如图3、当F、B、D三点共线时,求tan∠FEB的值.
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【题目】某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米2,施工队在绿化了22000米2后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程.
(1)该项绿化工程原计划每天完成多少米2?
(2)该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米?
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【题目】如图,在△ABC中,E为BC边上一点,以BE为直径的AR半圆D与AC相切于点F,且EF∥AD,AD交半圆D于点G.
(1)求证:AB是半圆D的切线;
(2)若EF=2,AD=5,求切线长AB.
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【题目】为弘扬和传承红色文化,某校欲在暑假期间组织学生到A、B、C、D四个基地开展研学活动,每个学生可从A、B、C、D四个基地中选择一处报名参加.小莹调查了自己所在班级的研学报名情况,绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,其中扇形统计图中A、D两部分的圆心角度数之比为3:2.请根据图中信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)求去往A地和D地的人数,并补全条形统计图;
(3)小莹和小亮分别从四个基地中随机选一处前往,用树状图或列表法求两人前往不同基地的概率.
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【题目】如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别相交于A,B两点,且与反比例函数y=交于点C,D.作CE⊥x轴,垂足为E,CF⊥y轴,垂足为F.点B为OF的中点,四边形OECF的面积为16,点D的坐标为(4,﹣b).
(1)求一次函数表达式和反比例函数表达式;
(2)求出点C坐标,并根据图象直接写出不等式kx+b≤的解集.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上的一点,且AE⊥BD,垂足为点F,∠DAE=2∠BAE.
(1)求证:BF:DF=1:3;
(2)若四边形EFDC的面积为11,求△CEF的面积.
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【题目】如图所示,小亮家在点O处,其所在学校的校园为矩形ABCD,东西长AD=1000米,南北长AB=600米.学校的南正门在AD的中点E处,B为学校的西北角门.小亮从家到学校可以走马路,路线O→M→E(∠M=90°);也可以走沿河观光路,路线O→B.小亮在D处测得O位于北偏东30°,在B处测得O位于北偏东60°小亮从家到学校的两条路线中,长路线比短路线多_____米.(结果保留根号)
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【题目】在一张矩形纸片ABCD上制作一幅扇形艺术画.扇形的圆弧和边AD相切,切点为P,BC边中点E为扇形的圆心,半径端点M,N分别在边AB,CD上,已知AB=10cm,BC=10cm,则扇形艺术画的面积为_____.
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