Question

1．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）通过观察木块移动距离来判断A（选填“A”或“B”）动能的大小．
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与速度的关系；该实验能得到的结论是物体质量相同，速度越大，动能越大；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系．

Answer 1

分析 （1）本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小，判断小球动能的大小．
（2）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟速度关系时，控制质量大小不变．
（3）动能大小跟质量和质量有关．在探究动能大小跟质量关系时，控制质量速度不变．

解答 解：
（1）实验中，通过小球推A动木块B运动距离的大小来反映小球A动能的大小；
（2）实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；使质量相同的小球从不同高度滚下，小球的速度不同，是探究动能的大小与速度的关系；同一小球，小球所处的高度大，且木块被推动的距离远，故可得出如下结论：在物体的质量一定时，物体运动的速度越大，其所具有的动能越大；
（3）若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的同高度由静止滑下．
故答案为：（1）A；（2）速度；物体质量相同，速度越大，动能越大；（3）相同；质量．

点评 掌握影响动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能大小跟各因素之间的关系．