| 实验 次数 | 物重 G/N | 物体上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的离s/cm |
| 1 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
| 2 | 6 | 10 | 2.5 | 20 |
| 3 | 6 | 15 | 2.5 | 45 |
分析 (1)①由图甲可知,通过动滑轮绳子的段数n=3,根据s=nh分析可知错误数据;
②由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算第3次实验中滑轮组的机械效率;
③由η=$\frac{G}{nF}$分析三次实验数据,可知三次机械效率相同,找到相同的量与不同量可得结论;
(2)①由图乙知增加了一个定滑轮,根据定滑轮特点可知其目的;
②分析所做有用功和总功,根据机械效率公式分析可得;
③根据弹簧测力计的自身重力对拉力大小的影响进行分析.
解答 解:
(1)①由图甲可知,通过动滑轮绳子的段数n=3,即s=3h,由表中数据可知,第2次实验分析可知测力计移动的距离:s=3×10cm=30cm,所以错误的数据是20;
②由第3次实验数据可知,滑轮组的机械效率为:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.15m}{2.5N×0.45m}$×100%=80%;
③由η=$\frac{G}{nF}$使用同一滑轮组n值相同,由三次实验数据,三次实验的物重相同,测力计的示数相同,所以三次机械效率相同,但在三次实验中物体上升高度不同,所以可知:同一滑轮组机械效率的高低与物体上升高度无关;
(2)①由图乙知增加了一个定滑轮,根据定滑轮特点可知,这样可以改变绳子自由端拉力的方向;
②这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,他们做的有用功相同,额外功也一样,因此总功相同,也就是机械效率不变;
③由甲图可知,弹簧测力计竖直向上拉绳子,弹簧测力计的示数等于绳子受到的拉力;由乙图可知,弹簧测力计竖直向下拉绳子,弹簧测力计的示数等于绳子受到的拉力与弹簧测力计的重力之差,造成乙中测量的拉力偏小,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$可知,乙滑轮组的机械效率偏高,故D正确.
故答案为:(1)①20;②80%;③无关;(2)①拉力方向;②相同;两滑轮组所做的有用功和额外功都相同;②D.
点评 本题是滑轮组机械效率的实验,考查了数据分析、机械效率的计算等.滑轮组的机械效率与物体重力、摩擦力、机械本身重力有关.要提高机械效率,应尽量减小摩擦和机械本身重力的同时,最大限度的增加被吊物体重力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 密度计在两种液体中所受浮力相等 | B. | 密度计在盐水中所受的浮力大一些 | ||
| C. | l1>l2 | D. | l1<l2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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