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25℃时,水的电离达到平衡,下列叙述正确的是(  )
A、向水中加入少量NaOH,平衡逆向移动,新平衡时c(OH-)降低
B、向水中加入少量NH4Cl,平衡正向移动,新平衡时c(OH-)降低
C、pH=5的醋酸和pH=9的氨水中由水电离出的c(OH-)不相等
D、将水加热,Kw增大,pH不变
考点:盐类水解的应用,弱电解质在水溶液中的电离平衡,水的电离
专题:
分析:A.NaOH在水溶液里完全电离生成OH-导致c(OH-)增大而抑制水电离;
B.NH4Cl中铵根离子和氢离子反应生成弱电解质一水合氨而促进水电离;
C.pH=5的醋酸中水电离出的c(OH-)为10-9 mol/L,pH=9的氨水中水电离出的c(OH-)=10-9 mol/L;
D.水的电离是吸热反应,升高温度促进水电离.
解答: 解:A.NaOH在水溶液里完全电离生成OH-导致c(OH-)增大而抑制水电离,所以平衡逆向移动,达到新的平衡时c(OH-)增大,故A错误;
B.NH4Cl中铵根离子和氢离子反应生成弱电解质一水合氨而促进水电离,导致溶液中c(H+)增大、c(OH-)减小,故B正确;
C.酸或碱都抑制水电离,pH=5的醋酸中水电离出的c(OH-)为10-9 mol/L,pH=9的氨水中水电离出的c(OH-)=10-9 mol/L,所以二者溶液中水电离出的c(OH-)相等,故C错误;
D.水的电离是吸热反应,升高温度促进水电离,导致Kw,c(H+)增大,溶液的pH减小,故D错误;
故选B.
点评:本题考查盐类水解、电解质的电离对水电离的影响,酸或碱抑制水电离、含有弱离子的盐促进水电离,难点是计算酸或碱中水电离出的氢离子或氢氧根离子浓度,知道离子积常数只与温度有关,与溶液酸碱性或浓度无关.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

元素W、X、Y、Z、M、N均为短周期主族元素,且原子序数依次增大.已知Y原子最外层电子数与核外电子总数之比为3:4,M原子的最外层电子数与次外层电子数之比为3:4,且M原子的质子数是Y原子的2倍;X元素的最高正价与最低负价绝对值之差为2;N-、Z+、W+离子半径逐渐减小;化合物WN常温下为气体,据此回答:
(1)W与Y可分别形成10电子和18电子的分子,写出该18电子分子转化成10电子分子的化学方程式:
 

(2)如图表示由上述两种元素组成的气体分子在一定条件下的密闭容器中充分反应前后的转化关系,请写出该转化过程的化学方程式:
 


(3)A、B均为由上述六种元素中的三种元素组成的强电解质,且组成元素的原子个数之比均为1:1:1.若在各自的水溶液中,A能抑制水的电离,B能促进水的电离,则A的化学式为
 
,B的电子式是
 

(4)如对盛有气体XY2的密闭容器(带可移动的活塞)进行压缩操作,产生的现象是
 
;原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是(  )
A、称取氢氧化钠20.0 g
B、定容时俯视观察刻度线
C、移液时,对用于溶解氢氧化钠的烧杯没有进行冲洗
D、移液用玻璃棒引流时,玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线上方

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘是人体不可缺乏的元素,为了防止碘缺乏,现在市场上流行一种加碘盐,就是在精盐中添加一定量的KIO3进去.某研究小组为了检测某加碘盐中是否含有碘,查阅了有关的资料,发现其检测原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)该反应氧化产物与还原产物质量比是
 

(2)先取少量的加碘盐加蒸馏水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,振荡,这时候,观察到的现象是
 

(3)某学生在一次分液操作中发现上下层溶液都是无色液体,无法知道分液漏斗中的液体哪一层是有机层,哪一层是水层,请你用简单的方法帮他鉴别出来,写出有关步骤及判断
 

(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是
 

A.使用容量瓶前检验是否漏水
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤
C.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(5)上面实验中用到一定物质的量浓度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
 mL,如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
 
 mL量筒最好.
(6)下面操作造成所配稀硫酸溶液浓度偏高的是
 

A.溶解的时候溶液没有冷却到室温就转移
B.转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容时眼睛俯视液面 D.用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶
E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

苯的含氧衍生物A中 C、H、O的个数比为9:8:2,其分子量为148,它能使甲基橙溶液变红,也能使溴水褪色,0.592g这种物质能与40mL0.1mol/L的氢氧化钠溶液恰好完全反应.试回答:
(1)A中各原子质量比为m(C):m(H):m(O)=
 
,A的摩尔质量为
 

(2)A的分子式为
 
,A中的含氧官能团的名称为
 

(3)若A苯环上一取代产物只有2种,A的结构简式为
 

(4)A与氢氧化钠溶液反应的方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

影响化学反应速率的因素很多,某校化学小组用实验的方法进行探究.实验药品:铜、铁、镁、0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4、18.4mol/LH2SO4
I.甲同学研究的实验报告如下表:
实验步骤现象结论
①分别取等体积的2mol/L的硫酸于试管中
②分别投入大小、形状相同的铜、铁、镁
反应速率镁>铁,铜不反应金属的性质越活泼,反应速率越快
(1)甲同学的实验目的是
 
;要得出正确的实验结论,还需控制的实验条件是
 

Ⅱ.乙同学为了更精确的研究浓度对反应速率的影响,利用下图所示装置进行实验.
(2)乙同学在实验中应该测定的数据是
 

(3)乙同学完成该实验应选用的实验药品
 
.不选用某浓度
的硫酸,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各选项中所述的两个量,前者一定大于后者的是(  )
A、1 L 0.3 mol?L-1 CH3COOH和3 L 0.1 mol?L-1 CH3COOH中的H+数目
B、1 L 0.3 mol?L-1 CH3COOH和3 L 0.1 mol?L-1 CH3COOH的电离常数
C、在4NH3+6NO═5N2+6H2O反应中,被氧化和被还原的N原子数
D、纯水在25℃和80℃时的pH

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面是实验室制乙烯并检验其性质的装置图,请回答:
(1)写出圆底烧瓶中反应的方程式
 
,反应类型
 

(2)烧瓶中混合液逐渐变黑,并产生某些无机杂质气体,写出产生杂质气体的化学方程式:
 

(3)为了检验乙烯的生成,试管中应盛放
 
,现象为
 

(4)洗瓶中盛放的试剂为
 
,作用
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,A、B、C三个装置的烧杯中分别盛有足量的CuCl2溶液.
(1)A、B、C三个装置中属于原电池的是
 

(2)A池中Zn是
 
极,Cu极发生
 
反应,电极反应为
 
.反应过程溶液中c(Cu2+
 
(填“变大”“变小”或“不变”).
(3)B池中C棒发生
 
反应,电极反应为
 
.B 池中的总反应为
 

(4)C池中Zn极的反应现象为
 
.Cu极电极反应为
 
.反应过程溶液中c(Cu2+
 
(填“变大”“变小”或“不变”).

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