【题目】(1)请写出NaHCO3在水中的电离方程式:______________;NaOH溶液与NaHCO3溶液反应的离子方程式:________________。
(2)某无色透明溶液中可能大量存在NH4+、Na+、Ba2+、Fe3+、CO32-、SO42-、Cl-中的几种离子。从其中取两份各100mL溶液,进行如下实验:
①根据溶液颜色可以判断溶液中不存在的离子是_____________;
②取其中的一份溶液进行实验,加入过量氢氧化钠浓溶液并加热,共生成448mL气体(标准状况下),有关的离子方程式为______________;
③取另一份溶液加入过量Ba(NO3)2溶液,生成3.94g白色沉淀,过滤,向沉淀中再加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解;根据以上实验结果确定:原溶液中肯定存在的离子有___________;请你设计实验方案证明该溶液中是否含有Cl-?_____________ 。
(3)某氮肥厂的氨氮废水中氮元素多以NH4+和NH3·H2O的形式存在。该厂的技术团队设计该废水处理方案流程如下:
①过程Ⅱ:在微生物的作用下实现NH4+→NO2-→NO3-转化,称为硝化过程。在碱性条件下,NH4+被氧气(O2)氧化成NO3-的总反应的离子方程式为________________。
②过程Ⅲ:在一定条件下向废水中加入甲醇(CH3OH),实现HNO3→NO2-→N2转化,称为反硝化过程。反硝化过程中甲醇(C元素为-2价)转化为CO2,若有6molHNO3完全转化成N2,消耗的甲醇的物质的量为_____________。
【答案】NaHCO3===Na++HCO3— OH—+ HCO3-=CO32—+H2O Fe3+ NH4++OH-NH3↑+ H2O NH4+、Na+、CO32- 取少量原溶液于试管中,先加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,则存在Cl- NH4++2OH-+2O2=NO3-+3H2O 5mol
【解析】
(1)碳酸氢钠是强电解质完全电离生成钠离子和碳酸根离子;NaOH和NaHCO3反应生成碳酸根和水;
(2)①无色透明溶液中不会有Fe3+;
②加入过量氢氧化钠浓溶液并加热,生成气体,说明存在NH4+;
③根据电荷守恒和原子守恒分析;
②根据电子得失守恒计算。
(1)碳酸氢钠是强电解质完全电离生成钠离子和碳酸根离子,电离方程式为NaHCO3=Na++HCO3-;NaOH和NaHCO3反应生成碳酸根和水,离子方程式为:OH-+ HCO3-=CO32-+H2O;
(2)①Fe3+有颜色,无色透明溶液中不会有Fe3+,故根据溶液颜色可以判断溶液中不存在的离子是Fe3+;
②取其中的一份溶液进行实验,加入过量氢氧化钠浓溶液并加热,共生成448mL气体,说明存在NH4+,离子方程式为:NH4++OH-NH3↑+ H2O;
③取其中的一份进行实验,加448入过量氢氧化钠溶液并加热,生成气体44mL气体即为氨气,n(NH3)==0.02mol,一定含有0.02mol NH4+,浓度是0.02mol÷0.1L=0.2mol/L;取其中的一份加入过量Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀3.94g,过滤,向沉淀中再加入过量稀盐酸,沉淀全部消失,则一定含有CO32-,所以一定不存在Ba2+、SO42-;其中碳酸钡是3.94g,物质的量是0.02mol,碳酸根的物质的量是0.02mol,浓度是0.02mol÷0.1L=0.2mol/L;根据电荷守恒可知溶液中必定还存在Na+,不能确定是否存在氯离子;检验氯离子可以取少量原溶液于试管中,先加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,则存在Cl-;
(3)①NH4+被氧气(O2)氧化成NO3-,同时氧气被还原成水,该反应的离子方程式为:NH4++2OH-+2O2=NO3-+3H2O;
②HNO3完全转化成N2,N元素得到5个电子由+5价下降到0价,6molHNO3完全转化得到30mol电子;反硝化过程中甲醇(C元素为-2价)转化为CO2,C元素失去6个电子由-2价上升到+4价,根据得失电子守恒消耗的甲醇的物质的量为=5mol。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】1.0g镁在氧气中燃烧后增重0.64g, 但在空气中燃烧时增重不足0.64g,其原因可能是
A. 空气中镁燃烧肯定不完全 B. 空气中部分镁与CO2反应
C. 空气中镁部分与N2反应 D. 空气中镁部分与水蒸气反应
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】对下列各实验装置的叙述中,不正确的是
A.装置①为氢氧化钠溶液与溴的苯溶液充分混合振荡后静置的现象
B.装置②烧杯中盛有浓氯水,上方悬挂着喷晒有KI-淀粉溶液的蝴蝶会变蓝色
C.装置③中若X为CCl4,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸
D.装置④可用于制取、收集氨气
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.3g由CO2和SO2组成的混合气体中含有的质子数为1.5NA
B.1L0.1molL-1 Na2SiO3溶液中含有的SiO32-数目为0.1NA
C.0.1molH2O2分解产生O2时,转移的电子数为0.2NA
D.2.8g聚乙烯中含有的碳碳双键数目为0.1NA
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在一定温度下,将气体X和气体Y各0.16mol充入10L恒容密闭容器中,发生反应X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段时间后达到平衡。反应过程中测定的数据如下表:
下列说法正确的是( )
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. 反应前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·(L·min)-1
B. 其他条件不变,降低温度,反应达到新平衡前v(逆)>v(正)
C. 该温度下此反应的平衡常数K=1.44
D. 其他条件不变,再充入0.2molZ,平衡时X的体积分数增大
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中,反应3A(g)+B(s)2C(g)+2D(g) ΔH >0达到平衡后,改变以下条件,下列说法正确的是( )
A. 增大压强,正、逆反应速率同等程度增大,平衡不移动
B. 升高温度,正反应速率增大,逆反应速率减小,平衡向正方向移动
C. 增加A的浓度,平衡向正方向移动,平衡常数增大
D. 增加B的用量,正、逆反应速率不变,平衡不移动
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置或操作能达到目的的是( )
A. 装置①依据两容器内气体颜色变化,不能判断反应2NO2(g)N2O4(g)平衡移动的方向
B. 装置②依据U管两边液面的高低判断Na和水反应的热效应
C. 装置③测定中和热
D. 装置④依据褪色快慢比较浓度对反应速率的影响
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6,人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸。在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右。某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告。(请填写有关空白)
(一)测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量。
(二)测定原理:C6H8O6+I2 →C6H6O6+2H++2I―
(三)实验用品及试剂
(1)仪器和用品(自选,略)
(2)试剂:指示剂___(填名称),浓度为7.50×10-3mol·L-1的I2标准溶液、蒸馏水等。
(四)实验过程
(1)洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用。
(2)用___(填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。
(3)用左手控制滴定管的___(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视___,直到滴定终点。滴定至终点时的现象是___。
(五)数据记录与处理(请在下面设计并画出数据记录和数据处理的表格,不必填数据)。__
若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是___mg/L。
(六)问题讨论:
(1)滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?为什么?_____
(2)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?___(填“是”或“不是”或“可能是”)。制造商最可能采取的做法是____(填编号):
A.加水稀释天然橙汁 B.橙汁已被浓缩 C.将维生素C作为添加剂
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。下列说法正确的是( )
A.该硫酸的物质的量浓度为9.2mol·L-1
B.该硫酸与等体积的水混合所得溶液的质量分数小于49%
C.配制200mL4.6mol·L-1的稀硫酸需取该硫酸50.0mL
D.实验室可用该硫酸制备氢气
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com