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工业上制备H2的一种重要方法是:CO( g)+H2 O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=Q kJ/mol.已知该反应的平衡常数 K 与温度的关系如图所示.若在一固定的密闭容器中,850℃时发生上述反应,并测得容器内各物质 的浓度(mol?L-1)随时间的变化关系如表:
时间/minCO(g) H2O CO2 H2(g)
00.200 0.300 0
20.238 0.2380.062 0.062 
3 C1 C2 C1 C1
4 C1 C2 C1 C1
已知:850℃时该反应的化学平衡常数K=1.0,请回答下列问题:
(1)下列可以判断该反应达到化学平衡状态的是
 

A.单位时间内减少 CO(g)的浓度等于生成 CO2 (g)的浓度
B.反应容器内的压强不发生变化
C.混合气体中 H2 (g)的浓度不再发生改变
D.氢气的生成速率等于水的消耗速率
(2)Q
 
0 (填“<”“=”或“>”).
(3)若在850℃时向反应容器中充入H2O(g),K 值
 
(填“增大”“减 小”或“不变”),工业上在反应容器中通入过量H2O(g)的作用是
 

(4)上表中C2
 
mol?L-1,CO(g)的转化率为
 
考点:化学平衡状态的判断,化学平衡的计算
专题:化学平衡专题
分析:(1)A.任何时候,正反应速率之比等于化学计量数之比;
B.反应前后气体的物质的量不变,温度一定,容器中压强始终不变;
C.反应达到平衡状态时,各物质的浓度不变;
D.氢气的生成速率等于水的消耗速率,正逆反应速率相等;
(2)由图可知,温度越高平衡常数越小,说明升高温度平衡向逆反应移动,据此判断△H;
(3)平衡常数只与温度有关,增大水的浓度,平衡正向移动,增大CO的转化率;
(4)根据三段式解题法,求出反应混合物各组分浓度的变化量、平衡时各组分的浓度,转化率=
CO的浓度变化
CO的起始浓度
×100%.
解答: 解:(1)A.任何时候,单位时间内减少CO(g)的浓度等于生成CO2(g)的浓度,不能说明到达平衡,故A错误;
B.反应前后气体的物质的量不变,温度一定,容器中压强始终不变,所以压强不发生变化,不能说明到达平衡,故B错误;
C.反应达到平衡状态时,各物质的浓度不变,说明到达平衡状态,故C正确;
D.任何时候,氢气的生成速率等于水的消耗速率,不能说明到达平衡状态,故D错误;
故选:C;
(2)由图可知,温度越高平衡常数越小,说明升高温度平衡向逆反应移动,升高温度平衡向吸热反应移动,故△H<0,故答案为:<;
(3)在850℃时向反应容器中充入H2O(g),平衡正向移动,但K值不变;增大水的浓度,平衡正向移动,增大CO的转化率,故答案为:不变;增大CO的转化率;
(4)CO+H2O(g)?CO2 +H2
起始(mol/L) 0.200 0.300      0   0
反应(mol/L) a      a         a   a
平衡(mol/L) 0.200-a 0.300-a  a   a
k=[CO
[CO2]?[H2]
[CO]?[H2O]
=
a×a
(0.200-a)?(0.300-a)
=1,解得a=0.12,
所以c2=0.300-a=0.18,CO(g)的转化率为
CO的浓度变化
CO的起始浓度
×100%=
0.12
0.200
×100%=60%,
故答案为:0.18;60%.
点评:本题考查化学平衡常数及影响因素、平衡移动、平衡状态的判断以及计算等,难度中等,注意平衡状态的判断,选择的物理量随着反应的进行发生变化,当该物理量由变化到定值时,说明可逆反应到达平衡状态.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质属于电解质的是(  )
A、S
B、Cl2
C、NaOH
D、CH4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于电离平衡常数(K)的说法正确的是(  )
A、不同浓度的同一弱电解质,其电离平衡常数(K)不同
B、电离平衡常数(K)越小,表示弱电解质电离能力越弱
C、多元弱酸各步电离平衡常数相互关系为:K1<K2<K3
D、CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,电离常数减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性小组在CO还原Fe2O3的实验中,用磁铁吸出生成的黑色粉末X,他们认为X不一定只有是Fe,因为加热温度不同,受热不均时会含有少量的Fe3O4为探究X的成分及含量,他们进行了如图所示实验.下列有关叙述中正确的是(  )
A、取少量溶液Y,加入KSCN溶液,如果溶液不变红,则X中不含Fe3O4
B、向钾氨水后得溶液中滴加FeCl2,如果生成红褐色沉淀,说明氨水已过量
C、m可以是H2O2或NaClO,在实验过程中,理论上消耗两者物质的量之比为1;2
D、当b<
10a
7
时,X中含有Fe3O4

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是(  )
A、称取氢氧化钠20.0 g
B、定容时俯视观察刻度线
C、移液时,对用于溶解氢氧化钠的烧杯没有进行冲洗
D、移液用玻璃棒引流时,玻璃棒下端靠在容量瓶刻度线上方

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一部分潮解和变质的氢氧化钠样品W g(即含水和碳酸钠)),将其加入到100mL2mol?L-1的稀H2SO4中充分反应后,再加入20g 20%的NaOH溶液,恰好得到中性溶液,则蒸干此中性溶液可得固体的质量为(  )
A、14.2g
B、19.6g
C、28.4g
D、30.4g

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科目:高中化学 来源: 题型:

碘是人体不可缺乏的元素,为了防止碘缺乏,现在市场上流行一种加碘盐,就是在精盐中添加一定量的KIO3进去.某研究小组为了检测某加碘盐中是否含有碘,查阅了有关的资料,发现其检测原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)该反应氧化产物与还原产物质量比是
 

(2)先取少量的加碘盐加蒸馏水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,振荡,这时候,观察到的现象是
 

(3)某学生在一次分液操作中发现上下层溶液都是无色液体,无法知道分液漏斗中的液体哪一层是有机层,哪一层是水层,请你用简单的方法帮他鉴别出来,写出有关步骤及判断
 

(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是
 

A.使用容量瓶前检验是否漏水
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液洗涤
C.配制溶液时,若试样是液体,用量筒取样后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,缓慢加水至刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀.
(5)上面实验中用到一定物质的量浓度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
 mL,如果实验室有15mL、20mL、50mL量筒,应选用
 
 mL量筒最好.
(6)下面操作造成所配稀硫酸溶液浓度偏高的是
 

A.溶解的时候溶液没有冷却到室温就转移
B.转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容时眼睛俯视液面 D.用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶
E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

影响化学反应速率的因素很多,某校化学小组用实验的方法进行探究.实验药品:铜、铁、镁、0.5mol/LH2SO4、2mol/LH2SO4、18.4mol/LH2SO4
I.甲同学研究的实验报告如下表:
实验步骤现象结论
①分别取等体积的2mol/L的硫酸于试管中
②分别投入大小、形状相同的铜、铁、镁
反应速率镁>铁,铜不反应金属的性质越活泼,反应速率越快
(1)甲同学的实验目的是
 
;要得出正确的实验结论,还需控制的实验条件是
 

Ⅱ.乙同学为了更精确的研究浓度对反应速率的影响,利用下图所示装置进行实验.
(2)乙同学在实验中应该测定的数据是
 

(3)乙同学完成该实验应选用的实验药品
 
.不选用某浓度
的硫酸,理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)向某溶液中加入KSCN溶液无明显现象,再滴入数滴氯水后,溶液立即变成红色,则原溶液中一定含有
 
离子,要除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁,可行的办法是
 
(填字母).
A.加入铜粉B.加入铁粉    C.通入氯气D.加入KSCN溶液
根据选用的试剂,写出除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁过程中发生反应的离子方程式
 

(2)电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀铜箔,制造印刷线路板,写出FeCl3与金属铜反应的离子方程式
 

(3)使用过的腐蚀液会失效,但可以回收利用,某兴趣小组为了从使用过的腐蚀液中回收铜,应使用的试剂是
 
(填字母).
A.铜粉B.氯气        C.铁粉D.KSCN溶液
(4)向沸水中逐滴滴加1mol?L-1FeCl3溶液至液体呈透明的红褐色,该分散系中微粒直径的范围是
 
nm,区别该液体和FeCl3溶液可用
 
方法.

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