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【题目】500mLNaOH溶液中投入10.8g的铝,二者恰好完全反应,试计算:

1)求铝的物质的量___

2)参加反应的氢氧化钠的物质的量___和物质的量浓度___

【答案】0.4mol 0.4mol 0.8mol/L

【解析】

(1)根据n=计算Al的物质的量;

(2)发生反应2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,根据方程式计算NaOH的物质的量,根据c=计算其物质的量浓度。

(1)10.8gAl的物质的量==0.4mol

(2)由反应方程式2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2可知参加反应的NaOH的物质的量=n(Al)=0.4mol,故NaOH溶液的物质的量浓度==0.8mol/L

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,0.1000mol·L1的盐酸逐滴加入到20.00mL 0.1000mol·L1的氨水中,溶液的pHpOH[注:pOH=-lgc(OH)]与所加盐酸体积的关系如图所示,下列说法中不正确的是(  )

A.图中ab14

B.交点J点对应的V(HCl)20.00 mL

C.ABCD四点的溶液中均存在如下关系:c(Cl)c(NH4+)c(H)c(OH)

D.若在绝热体系中发生上述反应,图中的交点J向右移

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有关如图所示化合物X的说法错误的是

A.X的分子式是C20H20O

B.1 mol该化合物最多可以与3mol NaOH溶液反应

C.X能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色

D.X在酸性下的两种水解产物都可以与FeCl3溶液发生显色反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】亚硝酸钠是一种工业盐,外观与食盐相似。下面是某学习小组设计的制取实验和纯度检验实验。该小组收集了相关资料:

溶液反应生成为淡黄色接近白色固体,在水中形成沉淀

亚硝酸钠的制取实验

仪器a的名称为___________A装置中发生的化学反应方程式为________________

装置中多孔球泡的作用_________________________

若装置B中逸出的NO气体物质的量之比为,则装置B中发生反应的化学方程式为_______

实验过程中需控制C装置中溶液,否则C中生成的的产量会下降,理由是_______________

请根据题干所给信息设计实验证明C装置中有产生:__________ 限选用的试剂:稀硝酸、硝酸银溶液、NaOH溶液

亚硝酸钠的纯度检验

已知:span>

反应结束后C中溶液通过结晶获得粗产品mg,溶解后稀释至250mL,分别取的酸性溶液平行滴定三次,平均每次消耗酸性溶液的体积为VmL。则粗产品中的质量分数为_______用含cVm的式子表示

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某温度时,在容积为2 L的密闭容器中,ABC三种气态物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。

分析图中数据,回答下列问题:

(1)该反应的化学方程式为______________

(2)反应开始至4 min时,物质A的平均反应速率为____

(3)4 min时,正反应速率_______(“>”“<”,下同)逆反应速率,8 min时,正反应速率________逆反应速率。

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【题目】在一定条件下,ABCDE物质相互转化关系如图所示(反应条件和部分产物略),其中ABC为单质。

1)若A为金属,BC常温下均为气体,D为黑色晶体,E为一种生活中必不可少的物质,则这五种物质的化学式为:A__B__C__D__E__

2AE在一定条件下反应生成D的化学方程式为__

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【题目】丙烯是重要的有机化工原料。以丁烯和乙烯为原料反应生成丙烯的方法被称为烯烃歧化法”,主要反应为

已知相关燃烧热数据:

下列说法不正确的是 ( )

A. 消耗等物质的量的原料,反应③的放热最显著

B. 放出相等的热量,反应①产生的最少

C. 烯烃歧化反应中消耗,放热

D. 烯烃歧化反应中断键吸收的能量比成键放出的能量多

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】《茉莉花》是首脍炙人口的江苏民歌。乙酸苯甲酯可以从茉莉花中提取,也可用如图路线合成:

1)乙酸苯甲酯的分子式为__C的结构简式为__B中所含官能团的名称为__,③的反应类型为___

2)①的化学方程式为___

3)乙酸苯甲酯与NaOH溶液反应的化学方程式为___

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学平衡移动原理后,以你的理解,下列叙述正确的是

A. 对于已达平衡的体系,改变影响化学平衡的条件,不可能出现V正增大,V逆减小的情况。

B. 2HIH2+I2(g),平衡体系增加压强使颜色变深,可用勒夏特列原理解释。

C. 升高温度,一定会使化学平衡发生移动。

D. 在盛有一定量NO2的注射器中,向外拉活塞,其中气体颜色先变浅再变深,甚至比原来深。

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