【题目】某化学课外活动小组应用下图所示的方法研究物质的性质,其中气体E的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气。回答下列问题:
(1)该项研究(实验)的主要目的是________。
(2)浓H2SO4的作用是_________。
(3)从物质性质的方面来看,这样的实验设计存在事故隐患,事故隐患是________。请在图中的D处以图像的形式表明消除事故隐患的措施_______,其中发生反应的化学方程式为__________。
【答案】探究使有色布条退色的物质 吸收气体E中的水蒸气 多余的Cl2污染空气、危害实验人员身体 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
【解析】
(1)探究氯气能否与水发生反应,应先除去氯气中的水蒸气,浓硫酸起到干燥氯气的作用;
(2)装置B中的有色布条不褪色,说明干燥的氯气不能使有色布条褪色,装置C中的有色布条褪色,说明氯气与水反应后的生成物使有色布条褪色;
(3)氯气有毒,为防止空气污染,应该有尾气吸收装置,可用碱溶液吸收氯气。
(1)探究氯气能否与水发生反应,应先除去氯气中的水蒸气,浓硫酸起到干燥氯气的作用,
故答案为:探究使有色布条褪色的物质;
(2)装置B中的有色布条不褪色,说明干燥的氯气不能使有色布条褪色,装置C中的有色布条褪色,说明氯气与水反应后的生成物使有色布条褪色。
故答案为:吸收气体E中的水蒸气;
(3)氯气有毒,为防止空气污染,应该有尾气吸收装置,可用碱溶液吸收氯气,发生的反应为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,尾气吸收装置图为:,
故答案为:多余的Cl2污染空气、危害实验人员身体; ;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。
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【题目】氢气是一种新型的绿色能源,又是一种重要的化工原料。
(1)氢气燃烧热值高。实验测得,在常温常压下1gH2完全燃烧生成液态水,放出142.9kJ热量。则表示H2燃烧热的热化学方程式为_____________________。又已知:,则氨气在空气中燃烧生成液态水和氮气时的热化学方程式为______________________。
(2)氢气是合成氨的重要原料。
①当合成氨反应达到平衡后,改变某一外界条件(不改变和的量),反应速率与时间的关系如图所示。
图中t1时引起平衡移动的条件可能是_______________,其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段时间是______________。
②氨催化氧化可以制硝酸,此过程中涉及氮氧化物,如等。对于反应:,在温度为时,平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如图所示。
下列说法正确的是______。
a.两点的化学平衡常数:
b.两点的气体颜色:浅,深
c.两点的气体平均相对分子质量:
d.两点的反应速率:
e.由状态B到状态A,可以用加热的方法
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【题目】向20mL含有1mol/L的氯化铝和一定量盐酸的溶液中逐滴加入浓度为1mol/L的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与所加碱的体积如图所示:
(1)写出AC段和CD段发生反应的离子方程式:
AC_______________________________________
CD_______________________________________
(2)盐酸溶液的浓度是____________________。
(3)若产生0.78g白色沉淀,则加入的氢氧化钠溶液的体积可能是__________________。
(4)D点表示的氢氧化钠溶液的体积是______________________。
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【题目】现在含有生命元素硒()的保健品已经进入市场,已知硒与氧同族,与钾同周期,则下列关于硒的叙述中正确的是( )
A.硒单质在常温下是固体
B.硒的气态氢化物稳定性比强
C.硒是金属元素
D.硒酸()的酸性比硫酸强
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【题目】已知室温下碳酸氢钠溶液的为8.4,则下列说法正确的是( )
A.加入少量固体,钠离子和碳酸根离子浓度均增大
B.将该溶液加水稀释,的比值保持不变
C.
D.
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【题目】根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是( )
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 将NaHCO3溶液滴入Ca(ClO)2溶液中 | 出现沉淀 | Ka2(H2CO3)> Ka (HClO) |
B | 将湿润的KI-淀粉试纸置于集满红棕色气体的集气瓶口 | 试纸变蓝 | 该气体为Br2 |
C | 将AgCl与AgBr的饱和溶液等体积混合,再加入足量浓AgNO3溶液 | 出现沉淀 | 沉淀只有AgBr |
D | 将石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片,再将生成的气体通入溴的CCl4溶液中 | 溶液褪色 | 石蜡油催化裂解生成不饱和烃 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】常温下,向的溶液中逐滴滴加的溶液。溶液随滴入溶液体积变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.点的
B.点时,
C.点时,
D.从a→d,水的电离度先增大后减小
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【题目】将气体A、B置于固定容积为2 L的密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g),反应进行到10 s末,达到平衡,测得A的物质的量为1.8 mol,B的物质的量为0.6 mol,C的物质的量为0.8 mol。
(1)用C表示10 s内反应的平均反应速率为________。
(2)反应前A的物质的量浓度是________。
(3)10 s末,生成物D的浓度为________。
(4)A与B的平衡转化率之比为________。
(5)反应过程中容器内气体的平均相对分子质量变化是________(填“增大”、“减小”或“不变”,下同),气体的密度变化是________。
(6)平衡后,若改变下列条件,生成D的速率如何变化(填“增大”、“减小”或“不变”):①降低温度______;②增大A的浓度________;③恒容下充入氖气_______。
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【题目】某氧化铁样品中含有少量的硫酸亚铁。某同学要测定其中铁元素的质量分数,设计了如下实验方案。
(1)操作Ⅰ中配制溶液时,所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以外,还必须有__________(填仪器名称)。
(2)反应①中加入足量H2O2溶液,反应的离子方程式:_______________________________。
(3)检验沉淀中是否洗涤干净的操作是_______________________________________。
(4)将沉淀加热,冷却至室温,用天平称量坩埚与加热后固体的总质量为b1g,再次加热并冷却至室温称其质量为b2g,若b1-b2=0.3,还应进行的操作是_____________________。
(5)坩埚的质量为42.6 g,最终坩埚与加热后的固体的总质量为45.8 g,则样品中铁元素的质量分数为________________。
(6)有同学认为上述方案的实验步骤太繁琐,他认为,只要将样品溶于水充分搅拌,加热、蒸干、灼烧称量即可测得样品中铁元素的质量分数,你认为他的这个方案是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)。
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