精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
在苯和苯酚组成的混合物中,碳元素的质量分数为90% 则混合物中氧元素的质量分数为(  )
A、2.5%B、5%
C、6.5%D、7.5%
考点:元素质量分数的计算
专题:
分析:苯的分子式为C6H6,苯酚的分子式为C6H6O,分子中C、H原子数目之比均为1:1,故混合物中C、H元素质量之比为12:1,根据碳元素的质量百分含量可计算出H的质量分数,混合物中氧元素的质量质量分数=1-w(C)-w(H).
解答: 解:苯的分子式为C6H6,苯酚的分子式为C6H6O,分子中C、H原子数目之比均为1:1,故混合物中C、H元素质量之比为12:1,混合物中碳元素的质量分数为90%,则w(H)=90%×
1
12
=7.5%,则混合物中氧元素质量分数为1-90%-7.5%=2.5%,故选A.
点评:本题考查混合物中元素质量分数计算,难度不大,关键利用分子式的确定混合物中C、H元素质量之比.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

A是用途最广的金属,B、C是两种常见气体单质,E溶液为常见强酸,D溶液中滴加KSCN溶液显红色,它们相互转化关系如图所示.
请回答:
(1)写出B物质的化学式:
 
;F的名称:
 

(2)写出第③步反应的化学方程式为
 

(3)第④步反应中溶液颜色的变化
 

写出第④步反应的离子方程式
 

(4)写出实验室制取B的化学反应方程式
 

(5)D溶液中滴入NaOH溶液产生的实验现象是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是四种短周期元素,E是过渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子结构示意图为:,B是同周期除稀有气体外半径最大的元素,C的最外层有三个单电子,E的外围电子排布式为3d64s2.回答下列问题:
(1)A为
 
,电子排布式是
 

(2)B的符号为
 

(3)C的价电子排布式是
 

(4)D为
 
,价电子轨道表示式是
 

(5)E的原子结构示意图是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

2014年第45个世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式--节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”.你认为下列行为中不符合这一主题的是(  )
A、控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源
B、研究采煤、采油新技术,大量开发新矿山,提高产量以满足工业生产的快速发展
C、开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料
D、实现资源的“3R”利用,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle),以此来推进生态文明建设

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

氯气在25℃、101kPa时,在1L水中可溶解0.09mol,实验测得溶于水的Cl2约有
1
3
与水反应.请回答下列问题:
(1)该反应的离子方程式为
 

(2)估算该反应的平衡常数为
 
(利用离子方程式计算);
(3)在上述平衡体系中加入少量KOH固体,平衡将
 
(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”)移动;
(4)如果增大氯气的压强,氯气在水中的溶解度将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),平衡将
 
(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”)移动.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

取10g 硫酸铁溶于水配成100ml溶液,
(1)该硫酸铁的物质的量浓度
 

(2)Fe3+ 物质的量浓度
 

(3)取出该溶液20ml含SO42-物质的量为
 
,然后稀释,使其硫酸铁物质的量浓度变为0.05mol/L,则应加水
 
ml(设稀释时,对溶液体积的影响忽略不计)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

钾的化学性质非常活泼在氧气中燃烧能生成 超氧化钾晶体(KO2),其结构如图所示为该晶体的一个晶胞(晶体中最小重复单元).下列有关说法正确的是(  )
A、晶体中所有原子间都以离子键结合
B、晶体中与每个K+距离最近且相等的O2-有6个,距离最近且相等的K+有12个
C、该晶体的化学式为KO2,则每个晶胞中只有1个K+和1个O2-
D、该晶体中阴阳离子个数之比为2:1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组同学向Fe(NO33溶液中滴加淀粉KI溶液后,溶液呈蓝色.他们对Fe(NO33溶液中将I-氧化的氧化剂进行了如下探究:
【实验】分别向FeCl3溶液和HNO3溶液中滴加淀粉KI溶液后,发现溶液均显蓝色.
(1)FeCl3溶液与KI溶液反应的离子方程式为
 

(2)KI与HNO3反应的离子方程式为I-+H++NO3-→NO↑+I2+H2O(未配平),反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
 

【提出假设】假设1:氧化剂只有Fe3+
假设2:氧化剂只有NO3-(H+
【设计实验方案,验证假设】
(3)请设计实验验证上述假设
供选试剂:0.2mol?L-1的Fe(NO33溶液、0.2mol?L-1的KI溶液、0.01mol?L-1的KMnO4酸性溶液、0.01mol?L-1的KSCN溶液、CCl4溶液、淀粉溶液.(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生)
实验步骤预期现象和结论
①取5ml0.2mol?L-1的Fe(NO33溶液和5ml0.2mol?L-1的KI溶液,充分反应后加入5ml CCl4溶液,振荡静置,取上层溶液,分置于A、B两支试管中
 


 
若溶液不变红色,则假设1成立,否则假设1不成立;
若溶液显紫色,则假设2成立,否则假设2不成立
【思考与交流】(4)若Fe(NO33与KI反应的过程中,Fe3+和NO3-(H+)均参与氧化I-,则上述实验中步骤②和③的预期现象分别是什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是四种短周期元素,它们的原子序数依次增大,其中A与C,B与D分别是同主族元素;已知B、D二元素原子核中质子数之和是A、C二元素原子核中质子数之和的2倍;四种元素形成的单质中有两种是气体,两种是固体.请回答以下问题:
①写出由A、B两元素形成的原子个数比为1:1的化合物的化学式为
 
,此化合物能使酸性KMnO4溶液退色,体现该化合物具有
 
性.
②D元素在元素周期表中的位置为
 
,B和C两元素形成的原子个数比为1:1的化合物中含有的化学键的类型为
 

③A、B、C、D四种原子半径由大到小为
 
(填元素符号);四种离子半径由大到小为
 
(填离子符号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案