[题目]下列说法中正确的是( )A.ⅠA.ⅡA族元素的原子.其半径越大.越难失去电子B.元素周期表中共有18个纵行.但仅有15个族C.原子的核外电子层数等于该元素所在的周期数D.原子最外层电子数等于该元素所在的族序数题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列说法中正确的是（　　）

A.ⅠA、ⅡA族元素的原子，其半径越大，越难失去电子

B.元素周期表中共有18个纵行，但仅有15个族

C.原子的核外电子层数等于该元素所在的周期数

D.原子最外层电子数等于该元素所在的族序数

【答案】C

【解析】

A．同主族元素，自上而下原子半径依次增大，金属性逐渐增强，越容易失去电子，故A错误；

B．元素周期表有18个纵行，其中包括七个主族、七个副族、一个0族和一个第VIII族共16个族，故B错误；

C．原子的核外电子层数等于该元素所在的周期数，故C正确；

D．主族元素的最外层电子数一定等于该元素的主族序数，而副族元素的最外层电子数一般不等于该元素所在的副族序数，故D错误；

故选C。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】亚硝酰氯(NOCl，熔点：-64.5℃，沸点：-5.5℃)是一种黄色气体，遇水易水解。可用于合成清洁剂、触媒剂及中间体等。实验室可由氯气与一氧化氮在常温常压下合成。

(1)甲组的同学拟制备原料气NO和Cl2，制备装置如下图所示：

为制备纯净干燥的气体，下表中缺少的药品是：

	装置Ⅰ		装置Ⅱ
	烧瓶中	分液漏斗中	装置Ⅱ
制备纯净Cl2	MnO2	①________	②________
制备纯净NO	Cu	③________	④________

(2)乙组同学利用甲组制得的NO和Cl2制备NOCl，装置如图所示：

①为了使气体充分反应，从A处进入的气体是____________(填Cl2或NO)。

②装置连接顺序为a→_______________________(按气流自左向右方向，用小写字母表示)。

③装置Ⅲ、Ⅳ除可干燥NO、Cl2外，另一个作用是________________________。

④装置Ⅷ的烧杯中盛放的试剂是_____________________(填编号①水②冰水③冰盐水)

⑤装置Ⅶ中吸收尾气时，NOCl发生反应的化学方程式为___________________________________。

(3)丙组同学查阅资料，查得王水是浓硝酸与浓盐酸的混酸，一定条件下混酸可生成亚硝酰氯和氯气，该反应的化学方程式为________________________________。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】为检验淀粉水解的情况,进行如下图所示的实验,试管甲和丙均用60~80℃的水浴加热5~6 min,试管乙不加热。待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验。

实验1:取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现。

实验2:取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色。

实验3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化。

（1）写出淀粉水解的化学方程式: 。

（2）设计甲和乙是为了探究对淀粉水解的影响,设计甲和丙是为了探究对淀粉水解的影响。

（3）实验1失败的原因是。

（4）实验3中溶液的颜色无明显变化的原因是。

（5）下列结论合理的是 (填字母)。

a．淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行

b．欲检验淀粉是否完全水解,最好在冷却后的水解液中直接加碘

c．欲检验淀粉的水解产物具有还原性,应先在水解液中加入氢氧化钠中和稀硫酸至溶液呈碱性,再加入新制氢氧化铜并加热

d．若用唾液代替稀硫酸,则实验1可能出现预期的现象

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】某研究性学习小组学生根据氧化还原反应规律，探究NO2、NO与Na2O2反应的情况，提出假设并进行相关实验。

Ⅰ.从理论上分析Na2O2和NO2都既有氧化性又有还原性，于是提出如下假设：

假设1：Na2O2氧化NO2；假设2：NO2 氧化Na2O2。

（1）甲同学设计如图1装置进行实验：

①试管A 中反应的离子方程式是____________________________。

②待试管B 中充满红棕色气体，关闭旋塞a和b；取下试管B；向其中加入适量Na2O2粉末，塞上塞子，轻轻振荡试管内粉末，观察到红棕色气体迅速消失；再将带火星的木条迅速伸进试管内，木条复燃。

③仪器C兼有防倒吸的作用，仪器C的名称为___________________。

结论：甲同学认为假设2 正确。

（2）乙同学认为甲同学设计的实验存在缺陷，为达到实验目的，在A、B之间应增加一个装置，该装置的作用是________________________。乙同学用改进后的装置，重复了甲同学的实验操作，观察到红棕色气体迅速消失；带火星的木条未复燃，得出结论：假设1正确，则NO2和Na2O2反应的化学方程式是_______________________。

Ⅱ.该研究性学习小组同学还认为NO 易与O2发生反应，应该更易被Na2O2氧化。查阅资料：2NO+Na2O2=2NaNO2；2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O；酸性条件下，NO 能与MnO4-反应生成NO3-和Mn2+。

（3）丙同学用图2所示装置(部分夹持装置略)探究NO与Na2O2的反应。

①在反应前，打开弹簧夹，通入一段时间N2，目的是_________________。

②B 中观察到的主要现象是____________(填字母编号)。

a.铜片逐渐溶解，溶液变为蓝色 b.有红棕色气泡产生 C.有无色气泡产生③C、E 中所盛装的试剂不能是________(填字母编号)。

a.无水硫酸铜 b.无水氯化钙 c.碱石灰 d.生石灰

④F 中发生反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为_____________。

⑤充分反应后，检验D装置中产物的方法是：______________ ，则产物是NaNO2。

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】据报道，科学家发现了新的氢粒子，这种粒子是由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成的，这对解释宇宙演化提供了新的参考．对于这种氢粒子，下列说法错误的是（）
A.它的组成可以用H3+表示
B.它比普通氢分子多一个氢原子核
C.它一定含3个中子
D.可以推测它的化学性质与H2不同

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】如图装置放置一段时间后，铁钉均被腐蚀。下列有关描述不正确的是( )

A．红墨水水柱两边的液面变为左低右高

B．I 和Ⅱ中负极反应式均为 Fe-2e-＝Fe2+

C．I 中正极反应式为 O2+2H2O+4e-＝4OH

D．Ⅱ中 NH4Cl 溶液里有气泡产生

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】在标准状况下，由CO和CO2组成的混合气体13.44L，质量为20g。

求：（1）此混合气体中CO和CO2的物质的量各为多少？___________________

（2）混合气体缓慢通过足量的澄清石灰水后，剩余的气体是什么？其质量为多少？其所含电子数为多少？________________

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科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】10mLNO、CO2的混合气体通过足量的Na2O2后，气体的体积变为5mL（相同状况），则CO2和NO的体积比不可能为

A. 1∶1 B. 1∶2

C. 2∶1 D. 3∶2

【答案】B

【解析】

NO、CO2的混合气体通过足量的Na2O2发生反应有2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2、2NO+O2═2NO2，问题的关键在于NO与氧气反应存在着三种可能性，一种情况是恰好反应，一种情况是NO过量，另一种情况可能是O2过量，据此讨论计算。

NO、CO2的混合气体通过足量的Na2O2发生反应有（1）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2、（2）2NO+O2═2NO2，假设参加反应的CO2为x mL，NO为ymL，则x+y=10，由方程式得以下关系：

①2CO2+ 2Na2O2= 2Na2CO3+ O2

2mL 1mL

xmL mL

②2NO + O2 = 2NO2

2mL 1mL 2mL

ymL mL

当反应②恰好反应时，即当y=x时（此时x、y都等于5），生成的NO2的体积为5mL，显然符合题意，A正确；当y＞x时，NO有过量，O2反应完，此时反应掉的NO为xmL，则剩余的NO为（ymL-xmL），生成的NO2气体为xmL，因此反应最后得到的混合气体为NO和NO2，其体积和为（ymL-xmL）+xmL=ymL，结合x+y=10，再根据NO过量的前提条件为y＞x，可以得出结论y＞5，这与题意“气体体积缩小为5mL”不符，B错误；当y＜x时，NO不足，O2过量，此时反应掉的O2为mL，剩余的O2为（—）mL，生成的NO2气体为ymL，因此，反应最后得到的混合气体为O2和NO2，其体积和为：（—）mL+ymL=5mL，这与题意“气体体积缩小为5mL”符合，这表明如果y＜x，这种情况都能符合题意，C、D正确，故选B。