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【题目】XYZW是元素周期表前四周期中的常见元素,其相关信息如下表:

元素

相关信息

X

X的基态原子L层电子数是K层电子数的2

Y

Y的基态原子最外层电子排布式为:nsnnpn+2

Z

Z存在质量数为23,中子数为12的核素

W

W有多种化合价,其白色氢氧化物在空气中会迅速变成灰绿色,最后变成红褐色

⑴W位于元素周期表第 周期第 族,其基态原子最外层有 个电子。

⑵X的电负性比Y (填);XY的气态氢化物中,较稳定的是 (写化学式)

写出Z2Y2XY2反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:

X原子与氢原子形成的多种分子中,有些分子的核磁共振氢谱显示有两种氢,写出其中一种分子的名称: 。氢元素、XY的原子也可共同形成多种分子和某种常见无机阴离子,写出其中一种分子与该无机阴离子反应的离子方程式:

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【题目】物质AK有如图的转化关系,其中DE为气体单质,AH为常见金属。试回答(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)

(1)写出下列物质的化学式:D________ I______

(2)写出“C→F”反应的离子方程式:______________________________________

(3)写出反应“J→K”的离子方程式:____________________________________

(4)在溶液I中滴入NaOH溶液,可观察到的现象是______________________________

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【题目】(1)在标准状况下,体积为11.2L SO2所含O原子数为__________

(2)9g水与_________g硫酸所含的分子数相等,它们所含氧原子数之比是__________

(3)2H2S+SO2===2H2O+3S反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为__________

(4)氯气有毒,实验室常用NaOH溶液吸收多余的氯气,反应的离子方程式为

______________________________少量CO2通入次氯酸钙溶液中发生反应的离子方程式为__________________________________________________________________________

(5) 配平下列化学方程式___NH3 + ___O2 === ___NO + ___H2O

(6) 请在下列化学方程式上用双线桥法标出电子转移的方向和数目 8NH3 + 3Cl2 === 6NH4Cl + N2__________________________________

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【题目】某学习小组利用下列装置探究氯气与氨气的反应.其中A、B分别为氯气和氨气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.

(1)若Cl2从左向右流动,NH3从右向左流动,则上述实验装置中,依次连接的合理顺序为:A→________________→B;为使NH3与Cl2更充分混合,Cl2应从C装置的__口进入(填“x”或“y”).

(2)简述装置A中使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓盐酸的操作是__________________

(3)装置A中发生反应的离子方程式为_______________________________

(4)装置B中圆底烧瓶内的试剂为______________(填名称).

(5)装置D的作用是____________________________

(6)反应开始后,装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气中的主要成分之一,该反应的化学方程式为________________________________

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【题目】实验室制取Cl2的化学方程式为MnO2+ 4HClMnCl2+ Cl2↑+ 2H2O,当有146.0HCl完全参加反应时,有多少摩尔氧化剂被还原?有多少摩尔还原剂被氧化?还原产物为多少克?生成的氧化产物在标准状况下的体积是多少升?(每问3 分)

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【题目】(1)实验室用金属铜和稀硝酸制取NO的离子方程式为_________________________

(2)NO是有毒气体,某学生为防止污染,用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、能随开随用、随关随停的NO气体发生装置,如图甲所示。

①实验室若没有铜丝,而只有小铜粒,在使用上述装置进行实验时,可用丝状材料包裹铜粒以代替铜丝进行实验,这种丝状材料的成分可以是________(填字母)

A.铁 B.铝 C.铂 D.玻璃

②打开分液漏斗的活塞使反应进行,在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的,原因是______________(填化学方程式)

(3)为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是NO,某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取NO。反应开始后,可以在U形管右端观察到无色的NO气体。

①长玻璃管的作用是__________________________________________________

②让反应停止的操作方法及原因是_______________________________________________

(4)以下收集NO气体的装置,合理的是________(填字母)

a.b.c.d.e.

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【题目】某待测溶液(阳离子为Na+)中只可能含有SO42-、SO32-、Cl、Br、NO3-、HCO3-中的一种或若干种,进行下列实验(每次实验所加试剂均足量):回答下列问题:

(1)待测液中是否含SO42-、SO32-离子__________________________________________

(2)气体D的化学式为____________,反应生成沉淀B的离子方程式为:____________

(3)根据以上实验,待测液中肯定没有的离子__________________________;肯定存在的离子是_____________________

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【题目】H2S转化为可再利用的资源是能源研究领域的重要课题。

1H2S的转化

克劳斯法

铁盐氧化法

光分解法

反应Ⅰ的化学方程式是________

反应Ⅱ:____+ 1 H2S ==____Fe2+ + ____S + ____(将反应补充完整)。

反应Ⅲ体现了H2S的稳定性弱于H2O。结合原子结构解释二者稳定性差异的原因:_______

2)反应Ⅲ硫的产率低,反应Ⅱ的原子利用率低。我国科研人员设想将两个反应耦合,实现由H2S高效产生SH2,电子转移过程如图。

过程甲、乙中,氧化剂分别是______

3)按照设计,科研人员研究如下。

首先研究过程乙是否可行,装置如图。经检验,n极区产生了Fe3+p极产生了H2n极区产生Fe3+的可能原因:

ⅰ.Fe2+ - e- = Fe3+

ⅱ.2H2O -4e-=O2 +4H+_______(写离子方程式)。经确认,ⅰ是产生Fe3+的原因。过程乙可行。

光照产生Fe3+后,向n极区注入H2S溶液,有S生成,持续产生电流,p极产生H2。研究S产生的原因,设计如下实验方案:______ 经确认,S是由Fe3+氧化H2S所得,H2S不能直接放电。过程甲可行。

4)综上,反应Ⅱ、Ⅲ能耦合,同时能高效产生H2S,其工作原理如图。

进一步研究发现,除了Fe3+/Fe2+ 外,I3-/I- 也能实现如图所示循环过程。结合化学用语,说明I3-/I- 能够使S源源不断产生的原因:________

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【题目】下列离子方程式中书写正确的是

A. 磁性氧化铁溶于氢碘酸:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O

B. FeBr2中通入氯气使一半的Br氧化:2Fe2++2Br+ 2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl

C. NH4Al(SO4)2溶液中加入过量的Ba(OH)2NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH=NH3·H2O+AlO2-+2BaSO4↓+H2O

D. 饱和FeCl3溶液滴入沸水制氢氧化铁胶体:Fe3++3H2O(沸水)Fe(OH)3(胶体)+3H+

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【题目】一定温度下,在3个体积均为1.0 L的恒容密闭容器中反应2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) 达到平衡。下列说法正确的是

A.该反应的正反应吸热

B.达到平衡时,容器Ⅰ中反应物转化率比容器Ⅱ中的大

C.达到平衡时,容器Ⅱ中c(H2)大于容器Ⅲ中c(H2)的两倍

D.达到平衡时,容器Ⅲ中的正反应速率比容器Ⅰ中的大

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同步练习册答案