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【题目】(1)在有机物:①CH3CH3、②CH2=CH2、③CH3CH2C≡CH、④CH3C≡CCH3、⑤C2H6、⑥CH3CH=CH2中,一定互为同系物的是_______,一定互为同分异构体的是________________(填编号);
(2)以五倍子为原料可制得A,A结构简式为下图所示,回答下列问题:
①A的分子式为______________;
②有机化合物B在硫酸催化条件下加热发生酯化可得到A。写出B的结构简式为_____ ;
(3)写出含有1个-CH2-、1个、3个-CH3原子团的烃类物质的结构简式___________;
(4)写出核磁共振氢谱有两组峰,且峰面积之比为3:2,分子式为C8H10的芳香烃类化合物的结构简式_________;
(5)写出该有机物的名称________________。
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【题目】化合物M具有广谱抗菌活性,合成M的反应可表示如下:
+H2O
下列说法正确的是( )
A.X分子中有5种官能团
B.Y分子中所有原子不可能在同一平面内
C.可用FeCl3溶液或NaHCO3溶液鉴别X和M
D.在NaOH溶液中,1molX最多可与4molNaOH发生反应
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【题目】对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )
A.是同分异构体
B.分子中共平面的碳原子数一定相同
C.均能与溴水反应,不能使酸性高锰酸钾褪色
D.可用红外光谱区分,但不能用核磁共振氢谱区分
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【题目】一种从海带中提取碘的实验流程如图:
(1)“溶解”时需不断搅拌,目的是_____。
(2)“氧化”反应的离子方程式为_____。
(3)“操作”的名称是_____。
(4)蒸馏装置中连接自来水的仪器名称是_____。
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【题目】以下是与氧气性质有关的实验,回答相关问题。
(1)写出铜和氧气反应的化学方程式__。
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式__,该反应的实验现象为__。
(3)硫燃烧时瓶底盛少量水的作用是__,硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈的原因是因为___不同。
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【题目】铁红(Fe2O3)是一种常见颜料,用废铁屑制取铁红的工艺如图:
(1)写出废铁屑中的铁和稀硫酸反应的离子方程式:_____。
(2)“沉淀”反应中除生成FeCO3外,还生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体为_____。
(3)检验滤液中含有的方法是_____。
(4)“煅烧”时FeCO3与O2反应的物质的量之比为_____。
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【题目】某学习小组拟探究CO2和锌粒反应是否生成CO,已知CO能与银氨溶液反应产生黑色固体。实验装置如图所示:
下列说法正确的是
A. 实验开始时,先点燃酒精灯,后打开活塞K
B. b、c、f中试剂依次为氢氧化钠溶液、浓硫酸、银氨溶液
C. 装置e的作用是收集一氧化碳气体
D. 用上述装置(另择试剂)可以制备氢气并探究其还原性
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【题目】小强同学利用图甲所示的裝置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶內气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,回答相关问题。
(1)下列关于图甲实验的说法正确的是(________)
A.实验前先检査装置气密性,再装入少量白磷
B.红磷燃烧,产生大量白雾,放热
C.甲装置密闭,可以减小空气污染
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
(2)图乙中,t3时刻瓶内气压又显著增加,这是因为进行了一个实验操作,即___。
(3)小强同学对实验装置进行了改进:选用容积为45mL的试管做反应容器进行实验,如图丙所示。
①实验前检查装置的气密性,具体操作为:组装好装置,打开弹簧夹,将活塞往前轻轻推一段距离,松手后,观察到___,则装置气密性良好。
②如果实验一切正常,则实验结束后打开弹簧夹,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约___mL刻度处才停止。
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【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,硬质玻璃管的体积为20mL,玻璃管两端分别连接带有刻度和注射器的瘪气球,对该实验认识错误的是( )
A.气球的作用是调节气压,而且使铜粉充分消耗氧气
B.该实验可以证明空气是混合物
C.在正常操作的情况下,反应结束后消耗氧气的总体积约为注射器中空气体积的五分之一
D.如果停止加热后没有冷却到室温就读数,则测定的氧气体积分数小于
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【题目】从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质,如图是氢气燃烧过程的微观示意图,其中“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,从图中可获得的有关信息正确的是( )
①分子由原子构成;②原子是化学变化中的最小粒子;③有的物质由原子直接构成;④反应前框内的物质属于单质
A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④
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