练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其催化作用的实质是

    A.酶的作用条件较温和B.升高化学反应的活化能

    C.维持化学反应的活化能不变D.降低化学反应的活化能

    【答案】D

    【解析】

    酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少数是RNA。酶作用的机理是降低反应所需的活化能。

    根据以上分析可知，酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能，故A、B、C错误，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在肾小管的细胞内发现了大量的线粒体，这说明肾小管对葡萄糖、氨基酸和钠离子等物质的重吸收作用属于下列哪一种方式

    A. 自由扩散B. 主动运输C. 内吞D. 外排

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】硝化细菌与黑藻都是自养生物，两者都

    A. 利用光能将无机物合成有机物 B. 具有核酸，但其遗传物质水解的产物不同

    C. 能将CO2和H2O合成有机物但场所不同 D. 能发生基因突变、基因重组和染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖类和脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是

    A. 糖类是细胞生命活动的主要能源物质 B. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用

    C. 维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收 D. 素食者主要通过分解植物中的纤维素获得能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】工作人员用几种不同浓度的－萘乙酸（人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为－萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用（ ）

    A. 3 mg·mL－1 B. 6 mg·mL－1 C. 9mg·mL－1 D. 4.5 mg·mL－1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

    (1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图1所示结果。根据图1可以得出的结论有:①_________________________;②__________。

    (2)图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

    ①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____作用,这种作用很可能是通过降低该过程中____的活性实现的。

    ②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等动物体内基因表达过程中的一些生理过程，据图回答下列问题

    （1）图一中，物质丁为________，图示中戊沿着丁向_______移动（填“左”或“右”）。

    （2）图一中由乙合成甲的反应称为________。现欲合成具有51个基本单位构成的甲，则相关的基因中与控制这些基本单位直接有关的碱基数目为___个。该生物中基因的载体有____________。

    （3）图中涉及的遗传信息传递方向为_______。物质③的名称是_____，其可与基因的____部位结合，包括_______的DNA片段的双螺旋解开，以其中的一条链为模板，按照碱基配对原则，游离的核苷酸碱基与DNA模板链上的碱基配对，并通过_______聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌，其新陈代谢类型是( )

    A. 自养需氧型 B. 异养厌氧型 C. 异养需氧型 D. 自养厌氧型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受人们青睐，科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究。实验结果如下表。

    (1)依据实验__________结果可判断出上述壳色中__________是显性性状。

    (2)实验Ⅲ为________实验，可检测实验Ⅰ中F1个体的__________________。

    (3)从上述杂交实验结果分析，华贵栉孔扇贝的壳色遗传是由__________对等位基因控制的，这一结论为华贵栉孔扇贝的选育提供了遗传学依据。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案