【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).下列有关叙述错误的是( )
A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
【答案】A
【解析】试题分析:脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.蛋白质形成过程中的有关计算:
脱去水分子数=肽键个数=氨基酸个数n﹣链数m;
蛋白质中的氨基数(或羧基数)=R基中的氨基数(或羧基数)+肽链的条数.
解:A、50肽水解得到的1个丙氨酸需打开2个肽键,每个肽键需1个水分子,得到有机物比原50肽增加了2个氧原子,题中脱出4个丙氨酸,比原50肽应该增加了8个氧原子,A错误;
B、得到的5个氨基酸中有4个是丙氨酸,则将得到的5个氨基酸缩合成5肽,应有5种不同的氨基酸序列,B正确;
C、若不考虑R基中的羧基,则4条多肽链含有4个羧基,若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上,C正确;
D、将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,将脱去3个H2O,D正确.
故选:A.
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【题目】如图为微生物的实验培养和纯化醋酸菌的部分操作步骤.请回答下列问题:
(1)①是制备培养基时________中的主要操作,该操作需使锥形瓶的瓶口通过火焰,目的是通过______________,防止瓶口的微生物污染培养基。
(2)图中所示接种方法是______________。完成步骤④的操作,接种共需要______次的灼烧处理,其中最后一次灼烧的目的是_____________________________________。
(3)纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产,则可以采用 ________________的方法保存菌种,但这种方法保存的时间不长,原因是________________________________。
(4)将醋酸菌加入果酒中,乙醇为醋酸菌的生命活动可提供________,将温度控制在 ________ ℃,可以获得较多果醋。
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【题目】如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化.条件变化和激素对应正确的是( )
A. 食物缺碘﹣﹣生长激素 B. 食物过咸﹣﹣抗利尿激素
C. 过度饥饿﹣﹣胰岛素 D. 温度过高﹣﹣甲状腺激素
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【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈
B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈
C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险
D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等
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【题目】如图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是( )
A. 微生物利用的是农作物通过光合作用固定的能量
B. 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率
C. 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用
D. 食用菌、产甲烷杆菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者
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【题目】精子和卵细胞之间的信息交流是通过( )方式进行.
A.分泌激素传递到靶细胞
B.分泌递质传递信息
C.两细胞的细胞膜相互接触
D.两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道
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【题目】如图甲中4号为A病患者,对1、2、3、4进行关于A病的基因检测,将各自含有A病基因或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用电泳法分离,结果如图乙。下列有关分析判断正确的是( )
A. 长度为9.7单位的DNA片段含有A病基因
B. 乙图中的个体d是系谱图中的4号
C. 3号与某A病基因携带者结婚,生一个A病孩子的概率为1/6
D. 系谱图中3号个体的基因型与1、2号的基因型相同的概率为1
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是进行新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题。
(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________(填代号)。
(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照__________________________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生能量的结构是[ ]________。
(4)从图中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是___________。
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【题目】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:
(1)图甲中过程①表示_____________,图乙中的生物对应图甲中哪些成分________(用字母表示)。
(2)图甲②③过程中碳的传递形式分别是___________________、________________。
(3)在乙图的食物网中,猫头鹰占据的营养级有______________,蛇和猫头鹰的关系是 _______________________。
(4)乙图中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量将会__________________。
(5)若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后,蛇体重增加lkg,消耗草的数量减少_______________kg。(能量传递效率按20%计算)
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