| 6.2 | 6.4 | 8.3 | 8.6 | 9.4 | 9.8 | 10.3 | 10.6 | 11.2 | 11.4 | 11.6 | 11.6 | 11.7 | 11.8 | 11.8 |
| 1 12.2 | 12.3 | 12.3 | 12.5 | 12.5 | 12.6 | 12.7 | 12.8 | 13.3 | 13.3 | 13.4 | 13.6 | 13.8 | 14.2 | 14.5 |
| 类型II | ||||||||||||||
| 1 8.4 | 8.5 | 8.7 | 9.2 | 9.2 | 9.5 | 9.7 | 9.7 | 9.8 | 9.8 | 10.1 | 10.2 | IO.3 | 10.3 | 10.4 |
| 1 10.6 | 10.8 | 10.9 | 11.2 | 11.2 | 11.3 | 11.5 | 11.5 | 11.6 | 11.8 | 12.3 | 12.4 | 12.7 | 13.1 | 13.4 |
分析 (Ⅰ)根据两组数据,即可得到茎叶图;
(Ⅱ)注意到两组数字是有序排列的,中位数为第15,16两个数,即可得出结论;
(Ⅲ)由中位数及标准差分析即可.
解答 解:(Ⅰ)茎叶图:![]()
(Ⅱ)由茎叶图知,类型I轴承的使用寿命按由小到大排序,排在15,16位是11.8,12.2,故中位数为12;类型II轴承的使用寿命按由小到大排序,排在15,16位是10.4,10.6,故中位数为10.5;
(Ⅲ)由所给茎叶图知,类型I轴承的使用寿命的中位数高于对类型II轴承的使用寿命的中位数,表明类型I轴承的使用寿命较长;茎叶图可以大致看出类型I轴承的使用寿命的标准差大于类型II轴承的使用寿命的标准差,表明类型I轴承稳定型较好.
点评 本题考查了样本的数字特征,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{y^2}{36}-\frac{x^2}{108}=1$ | B. | $\frac{y^2}{9}-\frac{x^2}{27}=1$ | C. | $\frac{y^2}{108}-\frac{x^2}{36}=1$ | D. | $\frac{y^2}{27}-\frac{x^2}{9}=1$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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