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在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,AC=1,M 为 AB 中点,将△ACM 沿 CM 折起,使 A、B 间的距离为 ,则 M 到面 ABC 的距离为(  )

(A)
(B)
(C)1
(D)
A

试题分析:由已知得AB=2,AM=MB=MC=1,BC=
由△AMC为等边三角形,取CM中点,则AD⊥CM,AD交BC于E,
则AD=,DE=,CE=
折起后,由BC2=AC2+AB2,知∠BAC=90°,
又cos∠ECA=,∴AE2=CA2+CE2-2CA•CEcos∠ECA=
于是AC2=AE2+CE2.∴∠AEC=90°.
∵AD2=AE2+ED2,∴AE⊥平面BCM,即AE是三棱锥A-BCM的高,AE=
设点M到面ABC的距离为h,∵SBCM=,∴由VA-BCM=VM-ABC
可得×××1×h,∴h=。故选A.
点评:中档题,折叠问题,要特别注意折叠前后“变”与“不变”的几何量。本题利用“等体积法”,确定了所求距离。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,矩形,满足上,上,且,沿将矩形折起成为一个直三棱柱,使重合后分别记为,在直三棱柱中,点分别为的中点.

(I)证明:∥平面
(Ⅱ)若二面角为直二面角,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知矩形中,的中点,沿将三角形折起,使.
(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四边形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=4,AB=3,点E、F分别在BC、AD上,EF∥AB.现将四边形ABEF沿EF折起,使平面ABEF平面EFDC,设AD中点为P.
(Ⅰ)当E为BC中点时,求证:CP∥平面ABEF;
(Ⅱ)设BE=x,当x为何值时,三棱锥A-CDF的体积有最大值?并求出这个最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四棱锥中,,,分别为的中点.

(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

对于四面体ABCD,以下命题中,真命题的序号为       (填上所有真命题的序号)
①若AB=AC,BD=CD,E为BC中点,则平面AED⊥平面ABC;
②若AB⊥CD,BC⊥AD,则BD⊥AC;
③若所有棱长都相等,则该四面体的外接球与内切球的半径之比为2:1;
④若以A为端点的三条棱所在直线两两垂直,则A在平面BCD内的射影为△BCD的垂心;
⑤分别作两组相对棱中点的连线,则所得的两条直线异面。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

正方形的边长为2,分别为边的中点,是线段的中点,如图,把正方形沿折起,设

(1)求证:无论取何值,不可能垂直;
(2)设二面角的大小为,当时,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:是⊙的直径,垂直于⊙所在的平面,PA="AC," 是圆周上不同于的任意一点,(1) 求证:平面。(2) 求二面角 P-BC-A 的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中, CC1⊥底面ABC,AC=BC,M,N分别是CC1,AB的中点.

(1)求证:CN⊥AB1
(2)求证:CN//平面AB1M.

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