精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,点E在棱PB上.
(1)求证平面AEC⊥平面PDB;
(2)当PD=
3
AB,且E为PB中点时,求AE与平面PDB所成角的正切值.
考点:直线与平面所成的角,平面与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)要证明面面垂直首先要通过线面垂直来进行转化,然后找到线面垂直的充分条件即可.
(2)要求直线与平面的夹角,可以在线上找到一点作面的垂线,然后通过解三角形知识求解.
解答: 证明:如图所示:

连接AC,BD交于O,ABCD的底面是正方形,
∴AC⊥BD,
∵四棱锥P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD AC?平面ABCD,
∴PD⊥AC,
PD∩BD=D,
∴AC⊥平面PBD,
∵AC?平面ACE,
∴平面AEC⊥平面PDB;
(2)由于E为PB中点,连接OE,
由(1)得OE⊥AC,OE⊥BD,
∴∠EAC就是AE与平面PDB所成角,
设AB=1  PD=
3
AB,
PD=
3

∴AC=
2
  AO=
2
2
  OE=
3
2

在Rt△AOE中,tan∠AEO=
2
2
3
2
=
6
3

AE与平面PDB所成角的正切值为
6
3
点评:本题考查的知识点:直线与平面垂直的性质定理,直线与平面垂直的判定定理,直线与平面的夹角,解直角三角形知识,是高考的重点题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

直线ρcosθ=2关于直线θ=
π
4
对称的直线方程为(  )
A、ρcosθ=-2
B、ρsinθ=2
C、ρsinθ=-2
D、ρ=2sinθ

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lg(2sinxcosx),
(1)求它的定义域;
(2)判断该函数是否具有奇偶性,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
m
=(-x+lnx,1),
n
=(a,-3)(a∈R且a≠0),函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的斜率为l,问:m在什么范围取值时,对于任意的t∈[1,2],函数g(x)=x3+x2[
m
2
+f′(x)]在区间(t,3)上总存在极值?
(3)当a=2时,设函数h(x)=(p-2)x-
p+2e
x
-3,若在区间[1,e]上至少存在一个x0,使得h(x0)>f(x0)成立,试求实数p的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=sin(-2x+
π
3
).
(1)求函数的单调递增区间;
(2)当y取最小值时x的取值集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c>0,a+b+c=1,求证:(a+
1
a
)(b+
1
b
)(c+
1
c
)≥
1000
27

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-(c+1)x+c(c∈R).
(1)解关于x的不等式f(x)<0;
(2)当c=-2时,不等式f(x)>ax-5在(0,2)上恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax+xln|x+b|是奇函数,且图象在点(e,f(e))(e为自然对数的底数)处的切线斜率为3.
(1)求实数a、b的值;
(2)若k∈Z,且k<
f(x)
x-1
对任意x>1恒成立,求k的最大值;
(3)当n>m>1(n,m∈Z)时,证明:(mnnm>(nmmn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

作出函数y=loga(-x)与y=-ax(a>0,a≠1)在同一坐标系中的图象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案