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    命题“”的否定是（  ）
    A．B．
    C．D．
    C

    试题分析：对于命题的否定，要将命题中“”变为“”，且否定结论，则命题“”的否定是“”，故选C.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题函数在区间上是单调递增函数；命题不等式对任意实数恒成立.若是真命题，且为假命题，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若（1）a＞b，c＞b，则a＞c；（2）若a＞b，则ac2＞bc2；（3）若a2＞b2，则a＞b；（4）若a＞|b|，则a2＞b2．以上命题中真命题的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    命题“，”的否定为       ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    原命题为“若，，则为递减数列”，关于逆命题，否命题，逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是（   ）
    A．真，真，真B．假，假，真C．真，真，假D．假，假，假

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：“x∈[1，2]，x2-a≥0”，命题q:“x∈R使x2+2ax+2-a=0”，若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围是(    )
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）已知命题：，命题：（）．
    若“”是“”的必要而不充分条件，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知c>0，设命题p：函数y＝cx为减函数．命题q：当x∈时，函数f(x)＝x＋>恒成立．如果p或q为真命题，p且q为假命题，求c的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    否定“自然数a，b，c中恰有一个偶数”时，正确的反设为  （     ）
    A．a，b，c都是奇数
    B．a，b，c都是偶数
    C．a，b，c中至少有两个偶数
    D．a，b，c中至少有两个偶数或都是奇数

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