已知函数f(x)=x2-1与函数g(x)=aln x(a≠0).
(1)若f(x),g(x)的图像在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;
(2)设F(x)=f(x)-2g(x),求函数F(x)的极值.
(1)a=2. (2)见解析
【解析】【解析】
(1)因为f(1)=0,g(1)=0,
所以点(1,0)同时在函数f(x),g(x)的图像上,
因为f(x)=x2-1,g(x)=aln x,
所以f′(x)=2x,g′(x)=
,
由已知,得f′(1)=g′(1),所以2=
,即a=2.
(2)因为F(x)=f(x)-2g(x)=x2-1-2aln x(x>0),
所以F′(x)=2x-
=
,
当a<0时,
因为x>0,且x2-a>0,所以F′(x)>0对x>0恒成立,
所以F(x)在(0,+∞)上单调递增,F(x)无极值;
当a>0时,
令F′(x)=0,解得x1=
,x2=-
(舍去),
所以当x>0时,F′(x),F(x)的变化情况如下表:
x | (0, |
| ( |
F′(x) | - | 0 | + |
F(x) | 递减 | 极小值 | 递增 |
所以当x=
时,F(x)取得极小值,且F(
)=(
)2-1-2aln
=a-1-aln a.
综上,当a<0时,函数F(x)在(0,+∞)上无极值;
当a>0时,函数F(x)在x=
处取得极小值a-1-aln a.
科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学(理)训练5 函数的单调性与最值(解析版) 题型:填空题
若f(x)=-x2+2ax与g(x)=
在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是________.
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科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学(理)训练16 导数与函数的综合问题(解析版) 题型:解答题
设f(x)是定义在区间(1,+∞)上的函数,其导函数为f′(x).如果存在实数a和函数h(x),其中h(x)对任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f′(x)=h(x)(x2-ax+1),则称函数f(x)具有性质P(a).
(1)设函数f(x)=ln x+
(x>1),其中b为实数.
①求证:函数f(x)具有性质P(b);
②求函数f(x)的单调区间;
(2)已知函数g(x)具有性质P(2).给定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,设m为实数,α=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且α>1,β>1,若|g(α)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学(理)训练16 导数与函数的综合问题(解析版) 题型:填空题
函数f(x)=x3-3x-1,若对于区间[-3,2]上的任意x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤t,则实数t的最小值是________.
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科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学(理)训练15 导数与函数极值、最值(解析版) 题型:填空题
设a>0,函数f(x)=x+
,g(x)=x-ln x,若对任意的x1,x2∈[1,e],都有f(x1)≥g(x2)成立,则实数a的取值范围为________.
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科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学(理)训练14 导数与函数单调性(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=x2-2acos kπ·ln x(k∈N*,a∈R,且a>0).
(1)讨论函数f(x)的单调性;
(2)若k=2 04,关于x的方程f(x)=2ax有唯一解,求a的值.
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科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学(理)训练11 函数与方程(解析版) 题型:填空题
若函数f(x)=x3-ax2(a>0)在区间
上是单调增函数,则使方程f(x)=1 000有整数解的实数a的个数是________.
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科目:高中数学 来源:2015届高考苏教数学训练3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(解析版) 题型:填空题
已知命题p:“?x∈N*,x>
”,命题p的否定为命题q,则q是“________”;q的真假为________(填“真”或“假”).
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