分析 第一步:通过不等式的诸多性质对不等式进行移项,使得右侧为0,(注意:一定要保证x前的系数为正数),第二步:将不等式号换成等号解出所有根,第三步:在数轴上从左到右依次标出各根,第四步:画穿根线:以数轴为标准,从“最右根”的右上方穿过根,往左下画线,然后又穿过“次右根”上去,一上一下依次穿过各根,第五步:观察不等号,如果不等号为“>”,则取数轴上方,穿根线以内的范围;如果不等号为“<”则取数轴下方,穿根线以内的范围,x的次数若为偶数则不穿过,即奇过偶不过.
解答
解:(2x+1)2(x-3)(3x-2)3(x-4)≤0,
当(2x+1)2(x-3)(3x-2)3(x-4)=0,
解得x=-$\frac{1}{2}$或x=$\frac{2}{3}$,或x=3,或x=4,
将各根-$\frac{1}{2}$、$\frac{2}{3}$、3、4依次标在数轴上,
由图象可知不等式的解集为为(-∞,$\frac{2}{3}$]∪[3,4].
点评 本题考查了高次不等式的解法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,$\frac{2\sqrt{6}}{3}$] | B. | (-$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,$\frac{2\sqrt{6}}{3}$) | C. | (-∞,-$\frac{2\sqrt{6}}{3}$]∪[$\frac{2\sqrt{6}}{3}$,+∞) | D. | (-∞,-$\frac{2\sqrt{6}}{3}$)∪($\frac{2\sqrt{6}}{3}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{3}$-1 | B. | 2$\sqrt{3}$+1 | C. | 4 | D. | $\sqrt{6}$+$\sqrt{2}$+1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{10}}{6}$ | B. | $\frac{\sqrt{10}}{4}$ | C. | $\frac{\sqrt{10}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{10}}{2}$ |
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