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6.设D为不等式组$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ x-y≤0\\ 2x+y-3≤0\end{array}\right.$表示的平面区域,圆C:(x-5)2+y2=1上的点与区域D上的点之间的距离的取值范围是(  )
A.[$\frac{5\sqrt{2}}{2}$-1,$\sqrt{34}+1$)B.[$\sqrt{17}-1$,$\sqrt{34}+1$]C.[$\sqrt{17}$,$\sqrt{34}$]D.[$\sqrt{17}$-1,$\sqrt{34}$-1]

分析 首先求解平面区域的顶点,确定各顶点到圆心的距离$d=\sqrt{{{(x-5)}^2}+{y^2}}$,最后求出最小距离减半径和最大距离加半径,即为所求范围.

解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ x-y≤0\\ 2x+y-3≤0\end{array}\right.$作出可行域如图,
O(0,0),B(0,3),
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{2x+y-3=0}\end{array}\right.$,解得A(1,1),
OC=5,AC=$\sqrt{(5-1)^{2}+(0-1)^{2}}=\sqrt{17}$,BC=$\sqrt{(5-0)^{2}+(0-3)^{2}}=\sqrt{34}$.
∴圆C:(x-5)2+y2=1上的点与区域D上的点之间的距离的最小值为$\sqrt{17}-1$,最大值为$\sqrt{34}+1$,
∴所求范围[$\sqrt{17}-1$,$\sqrt{34}+1$].
故选:B.

点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,属于中档题型.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.某高校进行自主招生测试,对20名已经选拔入围的学生进行语言能力和逻辑思维能力的测试,其测试结果对应人数如下表:
逻辑思维能力
语言表达能力
一般良好优秀
一般22m
良好441
优秀1m2
例如表中语言表达能力良好且逻辑思维能力一般的学生是4人,由于部分数据丢失,只知道从这20名参加测试的学生中随机选取1名,选到语言表达能力一般的学生的概率为$\frac{1}{4}$.
(Ⅰ)求m,n的值;
(Ⅱ)从语言表达能力为优秀的学生中随机选取2名,求其中至少有1名逻辑思维能力优秀的学生的概率.

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A.2B.1C.-1D.-2

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