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【题目】若无穷数列满足:,且对任意(skl)都有,则称数列为“T”数列.

1)证明:正项无穷等差数列是“T”数列;

2)记正项等比数列的前n项之和为,若数列是“T”数列,求数列公比的取值范围;

3)若数列是“T”数列,且数列的前n项之和满足,求证:数列是等差数列.

【答案】1)答案见解析.(2.(3)答案见解析

【解析】

1,根据题意得到,得到证明.

2)讨论三种情况,时,计算时,计算,得到答案.

3)计算得到,根据题意得到,利用退项相减得到,得到证明.

1

因为正项无穷等差数列,所以,且,所以

所以正项无穷等差数列是“T”数列.

21°成立,所以

2°

因为,所以,又因为,所以

所以

所以,所以.

3°时,

因为,所以,又因为,所以

所以

所以舍去,

综上:

3

所以

数列是“T”数列,故,…,

所以,所以,又因为,所以

,相减得到

,相减得到,故数列是等差数列.

练习册系列答案
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【题目】在平面直角坐标系中,已知中心在坐标原点,焦点在坐标轴上的椭圆的右焦点为,且离心率,过点且斜率为的直线交椭圆于点两点,的中点,过作直线的垂线,直线与直线相交于点.

1)求椭圆的标准方程;

2)证明:点在一条定直线上;

3)当最大时,求的面积.

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(1)证明:平面

(2)当为何值时,平面,并求出此时直线与平面之间的距离.

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【题目】三棱锥P ABC中,PA⊥平面ABC,Q是BC边上的一个动点,且直线PQ与面ABC所成角的最大值为则该三棱锥外接球的表面积为(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,已知椭圆:()的离心率为,右准线方程是直线l,点P为直线l上的一个动点,过点P作椭圆的两条切线,切点分别为AB(点Ax轴上方,点Bx轴下方).

1)求椭圆的标准方程;

2)①求证:分别以为直径的两圆都恒过定点C

②若,求直线的方程.

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【题目】已知椭圆E:,直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与E有两个交点A,B,线段AB的中点为M.

,点K在椭圆E上,分别为椭圆的两个焦点,求的范围;

证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值;

若l过点,射线OM与椭圆E交于点P,四边形OAPB能否为平行四边形?若能,求此时直线l斜率;若不能,说明理由.

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【题目】已知椭圆的离心率为,且过点.

1)求椭圆C的方程;

2)若点AB为椭圆C的左右顶点,直线x轴交于点D,点P是椭圆C上异于AB的动点,直线APBP分别交直线E、F两点,当点P在椭圆C上运动时,是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.

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【题目】在全面抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期,我市教育局提出停课不停学的口号,鼓励学生线上学习.某校数学教师为了调查高三学生数学成绩与线上学习时间之间的相关关系,对高三年级随机选取45名学生进行跟踪问卷,其中每周线上学习数学时间不少于5小时的有19人,余下的人中,在检测考试中数学平均成绩不足120分的占,统计成绩后得到如下列联表:

分数不少于120

分数不足120

合计

线上学习时间不少于5小时

4

19

线上学习时间不足5小时

合计

45

1)请完成上面列联表;并判断是否有99%的把握认为高三学生的数学成绩与学生线上学习时间有关

2)在上述样本中从分数不少于120分的学生中,按照分层抽样的方法,抽到线上学习时间不少于5小时和线上学习时间不足5小时的学生共5名,若在这5名学生中随机抽取2人,求至少1人每周线上学习时间不足5小时的概率.

(下面的临界值表供参考)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式 其中

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【题目】已知P,A,B,C是半径为2的球面上的点,PA=PB=PC=2,,点BAC上的射影为D,则三棱锥体积的最大值为( )

A.B.C.D.

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