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已知定义在R上的偶函数f(x),对任意x∈R,都有f(2-x)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=2-x-1,若在a>1时,关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0恰有三个不同的实数根,则实数a的取值范围是(  )
A、(1,2)
B、(2
2
3
,2]
C、(-∞,2
2
3
)∪(2,+∞)
D、(2,+∞)
考点:抽象函数及其应用,根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:由已知中可以得到函数f(x)的图象关于直线x=2对称,结合函数是偶函数,及x∈[-2,0]时的解析式,可画出函数的图象,将方程f(x)-logax+2=0恰有3个不同的实数解,转化为函数f(x)的与函数y=logax+2的图象恰有3个不同的交点,数形结合即可得到实数a的取值范围.
解答: 解:∵对于任意的x∈R,都有f(2-x)=f(x+2),
∴函数f(x)的图象关于直线x=2对称
又∵当x∈[-2,0]时,f(x)=2-x-1,且函数f(x)是定义在R上的偶函数,
若在区间(-2,6)内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0恰有3个不同的实数解,
则函数y=f(x)与y=loga(x+2)在区间(-2,6)上有三个不同的交点,如下图所示:
又f(-2)=f(2)=3,则有 loga(2+2)<3,且loga(6+2)≥3,
解得:
34
<a≤2,
故选:B.
点评:本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,指数函数与对数函数的图象与性质,其中根据方程的解与函数的零点之间的关系,将方程根的问题转化为函数零点问题,是解答本题的关键,体现了转化和数形结合的数学思想,属于中档题.
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若圆C的圆心在直线3x+2y=0上,且与x轴交于点(-2,0),(6,0),则该圆的标准方程是(  )
A、(x-2)2+(y+3)2=25
B、(x-2)2+(y-1)2=16
C、(x+1)2+y2=16
D、(x+2)2+(y-3)2=25

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科目:高中数学 来源: 题型:

当a>0时,下列式子中正确的是(  )
A、a 
3
2
a
2
3
=a
B、a 
2
3
+a 
2
3
=0
C、a 
2
3
÷a 
1
3
=a2
D、(a 
1
2
-2=
1
a

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科目:高中数学 来源: 题型:

设O为坐标原点,F1,F2是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点,若在椭圆上存在点P满足∠F1PF2=
π
3
,且|OP|=
3
2
a,则该椭圆的离心率为(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
-1
2
D、
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={0,1,3},B={2,3},则A∪B=(  )
A、{0,1,2,3}
B、{0,1,3}
C、{0,2,3}
D、{1,2,3}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦点为F1,F2,P为C上一点,若PF1⊥PF2S△PF1F2=
a2
3
,则C的离心率为(  )
A、
3
3
B、
2
3
C、
5
3
D、
6
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

若球的体积增加到原来的8倍,则它的表面积增加到原来的(  )
A、2倍
B、4倍
C、2
3
D、2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

正四面体的内切球与外接球的半径之比为(  )
A、1:3B、1:9
C、1:27D、1:81

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c(x∈[-1,2]),且函数f(x)在x=1和x=-
2
3
处都取得极值.
(1)求a,b的值;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.

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