精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某学校课题组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级12名学生某次考试成绩如下表所示:
序号123456789101112
数学成绩958580949265678498718375
物理成绩908372879171588293818663
若单科成绩85分以上(含85分),则该科成绩为优秀.
(1)根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人):
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
物理成绩优秀
物理成绩不优秀
合计
(2)根据题(1)中表格的数据计算,有多大的把握,认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系?(小数点后三位有效)
友情提示:随机变量K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

独立检验随机变量K2的临界值参考表:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
考点:独立性检验的应用
专题:应用题,概率与统计
分析:(1)根据科成绩在85分以上(含85分),则该科成绩为优秀,结合表格中的数据,即可得2×2列联表;
(2)利用列联表中的数据,利用公式,再与提供的临界值比较,即可得结论.
解答: 解:(1)根据上表完成下面的2×2列联表(单位:人):
数学成绩优秀数学成绩不优秀合计
物理成绩优秀415
物理成绩不优秀145
合计5510
(2)K2=
10×(16-1)2
5×5×5×5
=3.6>3.841,
所以,我们有95%的把握认为:学生的数学成绩与物理成绩之间有关系
点评:本题以实际问题为载体,考查独立性检验的应用,考查列联表及K2的计算,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体,如果该组合体的正视图、侧视图、俯视图均如图所示,且图中的四边形是边长为2的正方形,则该球的表面积是(  )
A、64πB、32π
C、16πD、12π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的离心率为
3
,且过点(
3
,-2),则C的实轴长为(  )
A、2
B、2
C、
2
D、2
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求证:对?x∈R,ex≥x+1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x+y-3=0,求
(x-2)2+(y+1)2
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

今年我校高二文科班学生共有800人参加了数学与地理的学业水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样统计,先将800人按001,002,…800进行编号:
(1)如果从第8行第7列的数开始向右读,请你依次写出最先检测的三个人的编号:(下面摘取了第7行至第9行)

(2)抽出100人的数学与地理的水平测试成绩如表:
人数数学
优秀良好及格
地理优秀7205
良好9186
及格a4b
成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩良好的共有20+18+4=42人,若在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求a、b的值;
(3)在地理成绩为及格的学生中,已知a≥10,b≥8,求数学成绩为优秀的人数比及格的人数少的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知(1-2x)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,则|a0|+|a1|+|a2|+…+|a6|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知sinα=
4
5
,求sin(α-2π)sin(π+α);
(2)计算:sin420°cos750°+sin(-330°)cos(-660°).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,过点D(-2,0)作圆O:x2+y2=r2(0<r<
3
)的切线交椭圆C:
x2
6
+
y2
3
=1于A,点A与E(-3,0)的连线段EA与椭圆C相交于另一点B.
(Ⅰ)若△OAD的面积为1,求r的值;
(Ⅱ)求证:直线BD与圆O相切.

查看答案和解析>>

同步练习册答案