| A. | (-$\frac{5}{4}$,-$\frac{9}{20}$) | B. | (-$\frac{5}{4}$,$\frac{11}{4}$) | C. | (-$\frac{1}{4}$,$\frac{11}{4}$) | D. | (-$\frac{9}{20}$,-$\frac{1}{4}$) |
分析 建立坐标系,设P的坐标,根据建立坐标系,设P的坐标,根据$\overrightarrow{PE}$$•\overrightarrow{PF}$=λ得到λ关于x的方程,根据P的位置分四种情况讨论方程解得情况.
解答
解:以DC所在直线为x轴,DC的中垂线为y轴建立平面直角坐标系
则梯形的高为$\sqrt{5-1}$=2,∴A(-1,2),B(1,2),C(2,0),D(-2,0),∴E(-$\frac{3}{2}$,1),F($\frac{3}{2}$,1).
1)当P在DC上时,设P(x,0)(-2≤x≤2),则$\overrightarrow{PE}$=(-$\frac{3}{2}$-x,1),$\overrightarrow{PF}$=($\frac{3}{2}$,1).
于是$\overrightarrow{PE}$$•\overrightarrow{PF}$=(-$\frac{3}{2}$-x)($\frac{3}{2}$-x)+1=x2-$\frac{5}{4}$=λ,
∴当λ=-$\frac{5}{4}$时,方程有一解,当-$\frac{5}{4}$<λ≤$\frac{11}{4}$时,λ有两解;
(2)当P在AB上时,设P(x,2)(-1≤x≤1),则$\overrightarrow{PE}$=(-$\frac{3}{2}$-x,-1),$\overrightarrow{PF}$=($\frac{3}{2}$,-1).
∴$\overrightarrow{PE}$$•\overrightarrow{PF}$=(-$\frac{3}{2}$-x)($\frac{3}{2}$-x)+1=x2-$\frac{5}{4}$=λ,
∴当λ=-$\frac{5}{4}$时,方程有一解,当-$\frac{5}{4}$<λ≤-$\frac{1}{4}$时,λ有两解;
(3)当P在AD上时,直线AD方程为y=2x+4,
设P(x,2x+4)(-2<x<-1),则$\overrightarrow{PE}$=(-$\frac{3}{2}$-x,-2x-3),$\overrightarrow{PF}$=($\frac{3}{2}$-x,-2x-3).
于是$\overrightarrow{PE}$$•\overrightarrow{PF}$=(-$\frac{3}{2}$-x)($\frac{3}{2}$-x)+(-2x-3)2=5x2+12x+$\frac{27}{4}$=λ.
∴当λ=-$\frac{9}{20}$或-$\frac{1}{4}$<λ<$\frac{9}{4}$时,方程有一解,当-$\frac{9}{20}$<λ<-$\frac{1}{4}$时,方程有两解;
(4)当P在CD上时,由对称性可知当λ=-$\frac{9}{20}$或-$\frac{1}{4}$<λ<$\frac{9}{4}$时,方程有一解,
当-$\frac{9}{20}$<λ<-$\frac{1}{4}$时,方程有两解;
综上,若使梯形上有8个不同的点P满足$\overrightarrow{PE}$•$\overrightarrow{PF}$=λ成立,
则λ的取值范围是(-$\frac{5}{4}$,$\frac{11}{4}$]∩(-$\frac{5}{4}$,-$\frac{1}{4}$]∩(-$\frac{9}{20}$,-$\frac{1}{4}$)∩(-$\frac{9}{20}$,-$\frac{1}{4}$)=(-$\frac{9}{20}$,-$\frac{1}{4}$).
故选D.
点评 本题考查了平面向量的数量积运算,二次函数与二次方程的关系,分类讨论思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.6 | B. | 3 | C. | 3.1 | D. | 3.14 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{1+\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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