分析 (Ⅰ)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;
(Ⅱ)求出函数的导数,通过讨论a的范围,求出函数的单调区间,从而求出函数的最小值即可;
(Ⅲ)问题转化为$a≥\frac{{{x^2}-2x}}{x-lnx}$(x∈[1,e]),令$g(x)=\frac{{{x^2}-2x}}{x-lnx}$(x∈[1,e]),根据函数的单调性求出a的范围即可.
解答 解:(Ⅰ) a=-2,b=-3时,f(x)=-2lnx+x2-3x,定义域为(0,+∞),
$f'(x)=-\frac{2}{x}+2x-3=\frac{{2{x^2}-3x-2}}{x}=\frac{(x-2)(2x+1)}{x}$,
在(0,+∞)上,f′(2)=0,当x∈(0,2)时,f′(x)<0,当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,
所以函数f(x)的单调增区间为(2,+∞);单调减区间为(0,2);
(Ⅱ)因为b=0,所以f(x)=alnx+x2$f'(x)=\frac{{2{x^2}+a}}{x}(x>0)$,
x∈[1,e],2x2+a∈[a+2,a+2e2],
(i) 若a≥-2,f'(x)在[1,e]上非负(仅当a=-2,x=1时,f'(x)=0),
故函数f(x)在[1,e]上是增函数,
此时[f(x)]min=f(1)=1;
(ii)若-2e2<a<-2,a+2<0,a+2e2>0,
$f'(x)=\frac{{2[{x^2}-(-\frac{a}{2})]}}{x}=\frac{{2(x-\sqrt{-\frac{a}{2}})(x+\sqrt{-\frac{a}{2}})}}{x}$,x∈[1,e],
当$x=\sqrt{\frac{-a}{2}}$时,f'(x)=0,$-2{e^2}<a<-2{,}1<\sqrt{\frac{-a}{2}}<e$,
当$1≤x<\sqrt{\frac{-a}{2}}$时,f'(x)<0,此时f(x)是减函数;
当$\sqrt{\frac{-a}{2}}<x≤e$时,f'(x)>0,此时f(x)是增函数.
故${[f(x)]_{min}}=f(\sqrt{\frac{-a}{2}})=\frac{a}{2}ln(-\frac{a}{2})-\frac{a}{2}$;
(Ⅲ) b=0,f(x)=alnx+x2不等式f(x)≤(a+2)x,
即alnx+x2≤(a+2)x可化为a(x-lnx)≥x2-2x.
因为x∈[1,e],所以lnx≤1≤x且等号不能同时取,
所以lnx<x,即x-lnx>0,因而$a≥\frac{{{x^2}-2x}}{x-lnx}$(x∈[1,e]),
令$g(x)=\frac{{{x^2}-2x}}{x-lnx}$(x∈[1,e]),又$g'(x)=\frac{(x-1)(x+2-2lnx)}{{{{(x-lnx)}^2}}}$,
当x∈[1,e]时,x-1≥0,lnx≤1,x+2-2lnx>0,
从而g'(x)≥0(仅当x=1时取等号),所以g(x)在[1,e]上为增函数,
故g(x)的最小值为g(1)=-1,所以实数a的取值范围是[-1,+∞).
点评 本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,是一道综合题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c<b<a | B. | c<a<b | C. | b<a<c | D. | b<c<a |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 几何题 | 代数题 | 合计 | |
| 男 | 25 | 5 | 30 |
| 女 | 10 | 10 | 20 |
| 合计 | 35 | 15 | 50 |
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com