分析 (1)先求出命题p,q同时为真命题的条件,然后利用补集思想求“p且q”为假命题的条件即可.
(2)通过求解不等式,求出p,q,的解,利用必要而不充分条件,列出不等式组,求解即可.
解答 解:(1)若p是真命题.则a≤x2,
∵x∈[1,2],1≤x2≤4,
∴a≤1,即p:a≤1.
若q为真命题,则方程x2+2ax+2-a=0有实根,
∴△=4a2-4(2-a)≥0,
即a≥1或a≤-2,
即q:a≥1或a≤-2.
p真q真时,$\left\{\begin{array}{l}{a≤1}\\{a≥1或a≤-2}\end{array}\right.$,
∴a≤-2或a=1.
若“p且q”为假命题,即a>-2且a≠1.
故实数a的取值范围是:(-2,1)∪(1,+∞)a>0,
(2):由|1-$\frac{x-1}{3}$|≤2得-2≤x≤10.
由x2-2x+1-m2≤0得-m+1≤x≤m+1,
若p是q的必要不充分条件即“q⇒p”?{x|1-m≤x≤1+m}?{x|-2≤x≤10},$\left\{\begin{array}{l}{1-m>-2}\\{1+m≤10}\end{array}\right.$
或$\left\{\begin{array}{l}{1-m≥-2}\\{1+m<10}\end{array}\right.$,
∴m≤3,又m>0,
所以实数m的取值范围是(0,3].
点评 本题主要考查复合命题与简单命题的真假关系,利用条件先求出p,q同时为真命题的条件,然后利用补集思想求“p且q”为假命题的条件是解决本题的关键.并考查充要条件的应用,不等式的解法,考查计算能力.
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| A. | (1,+∞) | B. | (2,4) | C. | (-∞,-1)∪(1,+∞) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | -144 | B. | -36 | C. | -57 | D. | 34 |
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| A. | 49 | B. | 45 | C. | 69 | D. | 73 |
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