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如图甲,△ABC是边长为6的等边三角形,E,D分别为AB、AC靠近B、C的三等分点,点G为BC边的中点.线段AG交线段ED于F点,将△AED沿ED翻折,使平面AED⊥平面BCDE,连接AB、AC、AG形成如图乙所示的几何体。

(1)求证BC⊥平面AFG;
(2)求二面角B-AE-D的余弦值.

(1)详见解析, (2)

解析试题分析:(1)折叠问题,首先要明确折叠前后量的变化,尤其是垂直条件的变化,本题要证明线面垂直,首先找线线垂直,折叠前后都有条件,而折叠后直线变为两条相交直线,因此可由线面垂直判定定理得到BC⊥平面AFG ,(2)求二面角,有两个方法,一是作出二面角的平面角,二是利用空间向量计算;本题易建立空间直角坐标系,较易表示各点坐标,因此选择利用空间向量求二面角.下面的关键是求出两个平面的法向量,平面ADE的一个法向量易求,而平面ABE的一个法向量则需列方程组求解,最后利用数量积求夹角的余弦值
试题解析:(1) 在图甲中,由△ABC是等边三角形,E,D分别为AB,AC的三等分点,点G为BC边的中点,易知DE⊥AF,DE⊥GF,DE//BC.            2分
在图乙中,因为DE⊥AF,DE⊥GF,AFFG=F,所以DE⊥平面AFG.
又DE//BC,所以BC⊥平面AFG.                    4分
(2) 因为平面AED⊥平面BCDE,平面AED平面BCDE=DE,DE⊥AF,DE⊥GF,所以FA,FD,FG两两垂直.
以点F为坐标原点,分别以FG,FD,FA所在的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系

,所以0).              6分
设平面ABE的一个法向量为
,即
,则,则.            8分
显然为平面ADE的一个法向量,
所以.                  10分
二面角为钝角,所以二面角的余弦值为.   12分
考点:线面垂直判定,空间向量求二面角

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

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(2)若a=2,求二面角E-FD1-D的余弦值.

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如图,三棱柱中,△ABC是正三角形,,平面平面.

(1)证明:
(2)证明:求二面角的余弦值;
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(1)证明:BC1∥平面A1CD
(2)求二面角DA1CE的正弦值.

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(Ⅰ)求异面直线EF与BC所成角的大小;
(Ⅱ)若二面角A-BF-D的平面角的余弦值为,求AB的长.

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(1)求此正四棱锥的体积.
(2)求直线BM与侧面PAB所成角θ的正弦值.

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