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    函数f（x）=
    		x+2
    +log2（1-x）的定义域是（　　）
    A、[-1，2]
    B、[-2，1）
    C、[1，+∞）
    D、（-2，1）
    考点：对数函数的定义域,函数的定义域及其求法
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据函数成立的条件，即可得到结论．
    解答： 解：要使函数f（x）有意义，则
    x+2≥0
    1-x＞0
    ，
    即
    x≥-2
    x＜1
    ，
    解得-2≤x＜1，
    故函数的定义域为[-2，1），
    故选：B
    点评：本题主要考查函数定义域的求解，要求熟练掌握常见函数成立的条件．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简：
    a
    5
    3
    -8a
    2
    3
    b
    a
    2
    3
    +2
    3ab
    +4b
    2
    3
    •
    a
    1
    3
    a
    1
    3
    -2b
    1
    3
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、棱柱的侧面可以是三角形
    B、正方体和长方体都是特殊的四棱柱
    C、棱柱的各条棱都相等
    D、所有的几何体的表面都展成平面图形

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=sinx（x∈[-π，π]）图象与x轴围成的图形的面积是（　　）
    A、0B、1C、2D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数f（x）=
    log2(x+2)，(x≥2)
    ax-2，(x＜2)
    在R上为增函数，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（0，2]
    B、（-∞，2）
    C、（1，2]
    D、（-∞，2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若指数函数y=（2a-3）x在R上是增函数，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（-∞，2）
    B、（-∞，2]
    C、（2，+∞）
    D、[2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    、
    b
    ，|
    a
    |=2，
    b
    =（3，4），
    a
    与
    b
    夹角等于60°，则
    a
    •
    b
    等于（　　）
    A、5
    B、
    10
    3
    		3
    C、5
    		2
    D、5
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（1，-1），
    b
    =（2，3），则
    a
    •
    b
    =（　　）
    A、5B、4C、-2D、-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列各式正确的是（　　）
    A、
    		(-3)2
    =-3
    B、
    4a4
    =a
    C、
    		22
    =2
    D、a0=1

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