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    已知
    a
    =（1，-1），
    b
    =（2，3），则
    a
    •
    b
    =（　　）
    A、5B、4C、-2D、-1
    考点：平面向量数量积的运算
    专题：平面向量及应用
    分析：直接利用向量的数量积的运算法则求解即可．
    解答： 解：
    a
    =（1，-1），
    b
    =（2，3），
    ∴
    a
    •
    b
    =1×2-1×3=-1．
    故选：D．
    点评：本题考查向量的数量积的运算，基本知识的考查．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}满足an+1=
    1
    1-an
    ，a2=2，则a1=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		x+2
    +log2（1-x）的定义域是（　　）
    A、[-1，2]
    B、[-2，1）
    C、[1，+∞）
    D、（-2，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题不正确的是（　　）
    A、零向量没有方向
    B、零向量只与零向量相等
    C、零向量的模为0
    D、零向量与任何向量共线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=|lgx|，且0＜a＜b＜c时，有f（a）＞f（c）＞f（b），则（　　）
    A、（a-1）（c-1）＞0
    B、ac＞1
    C、ac=1
    D、ac＜1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|x＞0}，集合B={x|1≤x＜2}，则∁AB=（　　）
    A、（-1，1）∪[2，+∞）
    B、（0，1）∪[2，+∞）
    C、（-1，1）∪（2，+∞）
    D、（0，1）∪（2，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x2+y2=1，x＞0，y＞0，且loga（1+x）=m，loga
    1
    1-x
    =n，则logay2等于（　　）
    A、m+n
    B、m-n
    C、
    1
    2
    （m+n）
    D、
    1
    2
    （m-n）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“存在x∈R，使x2+ax-4a＜0为假命题”是命题“-16＜a＜0”的（　　）
    A、充要条件
    B、充分不必要条件
    C、必要不充分条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要得到y=
    		3
    cos2x+sinxcosx的图象，只需把y=sin2x的图象上所有点（　　）
    A、向左平移
    π
    6
    个单位，再向上移动
    		3
    2
    个单位
    B、向左平移
    π
    6
    个单位，再向下移动
    		3
    2
    个单位
    C、向右平移
    π
    6
    个单位，再向上移动
    		3
    2
    个单位
    D、向右平移
    π
    6
    个单位，再向下移动
    		3
    2
    个单位

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