已知函数
,
若函数
为奇函数,求
的值.
(2)若
,有唯一实数解,求
的取值范围.
(3)若
,则是否存在实数![]()
,使得函数
的定义域和值域都为
。若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
(1)
;(2)
;(3)不存在实数
、
满足题意.
解析试题分析:(1)由
是定义在
上的奇函数,可知
,从中求出
的值;(2)将原不等式化简,最后可将问题转化为方程
在
上有唯一解,令
,则![]()
从而求出
的取值范围;(3)由函数
在
上是增函数,可得到
在
上是增函数,假设存在![]()
,使得函数
的定义域和值域都为
,则
,而这两个等式都无解,所以不存在
满足题意.
试题解析:
(1)
为奇函数 ![]()
![]()
(2)![]()
![]()
令
,则问题转化为方程
在
上有唯一解.
令
,则![]()
![]()
(3)不存在实数
、
满足题意,![]()
在
上是增函数
在
上是增函数
假设存在实数
、
满足题意,有![]()
![]()
式左边
,右边
,故
式无解.
同理
式无解.
故不存在实数
、
满足题意.
考点:本题考查了函数的奇偶性,单调性以及函数的定义域和值域之间的关系,同时也考查了函数和方程的数学思想,是一道综合题,难度适中.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知实数
,函数
.
(1)当
时,求
的最小值;
(2)当
时,判断
的单调性,并说明理由;
(3)求实数
的范围,使得对于区间
上的任意三个实数
,都存在以
为边长的三角形.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知
在区间
上是增函数.
(1)求实数
的值组成的集合
;
(2)设关于
的方程
的两个非零实根为
、
.试问:是否存在实数
,使得不等式
对任意
及
恒成立?若存在,求
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
湖南省环保研究所对长沙市中心每天环境放射性污染情况进行调查研究后,发现一天中环境综合放射性污染指数
与时刻x的关系为
,其中a是与气象有关的参数,且
,若用每天
的最大值作为当天的综合放射性污染指数,并记作
.
(Ⅰ)令
,求t的取值范围;
(Ⅱ)省政府规定,每天的综合放射性污染指数不得超过2,试问目前市中心的综合放射性污染指数是否超标?
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知二次函数
的最小值为
,且关于
的一元二次不等式
的解集为
。
(Ⅰ)求函数
的解析式;
(Ⅱ)设
其中
,求函数
在
时的最大值
;
(Ⅲ)若
(
为实数),对任意
,总存在
使得
成立,求实数
的取值范围.
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