精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】在一般情况下,城市主干道上的车流速度 (单位:千米/小时)是车流密度 (单位:辆/千米)的函数。当主干道上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0千米/小时;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/小时。研究表明:当 时,车流速度 是车流密度 的一次函数。
(1)当 时,求函数 的表达式;
(2)当车流密度为多大时,车流量(单位时间内通过主干道上某观测点的车辆数,单位:辆/小时) 可以达到最大?并求出最大值。(精确到1辆/小时)

【答案】
(1)

由题意:当0≤x≤20时,v(x)=60;当20<x≤200时,设v(x)=ax+b

再由已知得 ,解得 .

故函数v(x)的表达式为 .

答:函数v(x)的表达式


(2)

依题并由(Ⅰ)可得

当0≤x<20时,f(x)为增函数,故当x=20时,其最大值为60×20=1200,

当20≤x≤200时,f(x)= ,当且仅当x=200-x,即x=100时,等号成立.

综上所述,当x=100时,f(x)在区间[0,200]上取得最大值为 ≈3333,

即当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大值,最大值约为3333辆/小时.

答:当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大值,最大值约为3333辆/小时.


【解析】(1)根据题意,函数v(x)表达式为分段函数的形式,关键在于求函数v(x)在20≤x≤200时的表达式,根据一次函数表达式的形 式,用待定系数法可求得;(2)先在区间(0,20]上,函数f(x)为增函数,得最大值为f(20)=1200,然后在区间[20,200]上用基本不 等式求出函数f(x)的最大值,用基本不等式取等号的条件求出相应的x值,两个区间内较大的最大值即为函数在区间(0,200]上的最大值.
【考点精析】本题主要考查了基本不等式在最值问题中的应用的相关知识点,需要掌握用基本不等式求最值时(积定和最小,和定积最大),要注意满足三个条件“一正、二定、三相等”才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2﹣2x+a(ex﹣1+e﹣x+1)有唯一零点,则a=(  )
A.﹣
B.
C.
D.1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角坐标系中,圆轴负半轴交于点,过点 的直线分别与圆交于两点.

1,求的面积;

(2)过点作圆O的两条切线,切点分别为E,F,求

3,求证直线过定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB为圆O的直径,C在圆O上,CF⊥AB于F,点D为线段CF上任意一点,延长AD交圆O于E,∠AEC=30°.
(1)求证:AF=FO;
(2)若CF= ,求ADAE的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是东西方向的公路北侧的边缘线,某公司准备在上的一点的正北方向的处建设一仓库,设,并在公路北侧建造边长为的正方形无顶中转站(其中上),现从仓库和中转站分别修两条道路,已知,且

(1)求关于的函数解析式,并求出定义域;

(2)如果中转站四堵围墙造价为10万元,两条道路造价为30万元,问:取何值时,该公司建设中转站围墙和两条道路总造价最低.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况,在一般情况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/小时)是车流密度x(单位:辆/千米)的函数,当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/小时,研究表明:当20≤x≤200时,车流速度v是车流密度x的一次函数.
(1)当0≤x≤200时,求函数v(x)的表达式;
(2)当车流密度x为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时)f(x)=xv(x)可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】“红灯停,绿灯行”,这是我们每个人都应该也必须遵守的交通规则.凑齐一拨人就过马路﹣﹣不看交通信号灯、随意穿行交叉路口的“中国式过马路”不仅不文明而且存在很大的交通安全隐患.一座城市是否存在“中国式过马路”是衡量这座城市文明程度的重要指标.某调查机构为了了解路人对“中国式过马路”的态度,从马路旁随机抽取30名路人进行了问卷调查,得到了如下列联表:

男性

女性

合计

反感

10

不反感

8

合计

30

已知在这30人中随机抽取1人抽到反感“中国式过马路”的路人的概率是

(1)请将上面的列联表补充完整(在答题卷上直接填写结果,不需要写求解过程),并据此列联表数据判断是否有95%的把握认为反感“中国式过马路”与性别有关?

(2)若从这30人中的女性路人中随机抽取2人参加一项活动,记反感“中国式过马路”的人数为X,求X的分布列及其数学期望.

附:,其中n=a+b+c+d

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)若函数的图像在公共点P处有相同的切线,求实数m的值和P的坐标;

(2)若函数的图像有两个不同的交点M、N,求实数m的取值范围;

(3)在(2)的条件下,过线段MN的中点作x轴的垂线分别与的图像和的图象交于S、T点,以S点为切点作以T为切点作的切线,是否存在实数m,使得?如果存在,求出m的值;如果不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】写出下列各组命题构成的“pq”、“pq”以及“非p”形式的命题,并判断它们的真假.
(1) 是有理数,q 是整数;
(2)不等式x2-2x-3>0的解集是(-∞,-1),q:不等式x2-2x-3>0的解集是(3,+∞).

查看答案和解析>>

同步练习册答案