精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.设实数x,y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{y≥0}\\{y≥x-1}\\{y≤5-2x}\end{array}\right.$,(2,1)是目标函数z=-ax+y取最大值的唯一最优解,则实数a的取值范围是(  )
A.(0,1)B.(0,1]C.(-∞,-2)D.(-∞,-2]

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用2,1)是目标函数z=-ax+y取最大值的唯一最优解,得到直线y=ax+z斜率的变化,从而求出a的取值范围.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分ABC).
则A(1,0),B(2,1),C(0,5)
由z=y-ax得y=ax+z,即直线的截距最大,z也最大.
平移直线y=ax+z,则直线的截距最大时,z也最大,
当a=0时,y=z在C的截距最大,此时不满足条件,
当a>0时,直线y=ax+z,在C处的截距最大,此时不满足条件.
当a<0时,直线y=ax+z,要使,(2,1)是目标函数z=-ax+y取最大值的唯一最优解,
则y=ax+z在B处的截距最大,此时满足目标函数的斜率a小于直线BC的斜率-2,
即a<-2,
故选:C.

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知公差为正数的等差数列{an}满足a1=1,2a1,a3-1,a4+1成等比数列.
(Ⅰ) 求{an}的通项公式;
(Ⅱ) 若a2,a5分别是等比数列{bn}的第1项和第2项,求使数列$\{\frac{1}{b_n}\}$的前n项和Tn$<\frac{99}{200}$的最大正整数n.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.2位男生和3位女生共5位同学站成一排,则3位女生中有且只有两位女生相邻的概率是(  )
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.有两位环保专家从A,B,C三个城市中每人随机选取一个城市完成一项雾霾天气调查报告,两位专家选取的城市可以相同,也可以不同.
(1)求两位环保专家选取的城市各不相同的概率;
(2)求两位环保专家中至少有一名专家选择A城市的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.在△ABC中,BC=$\sqrt{6}$,|${\;\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}\;}$|=2.
(1)求证:△ABC三边的平方和为定值;
(2)当△ABC的面积最大时,求cosB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知x、y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ x-y≤0\\ 4x+3y≤14\end{array}$,设(x+2)2+(y+1)2的最小值为ω,则函数f(t)=sin(ωt+$\frac{π}{6}$)的最小正周期为(  )
A.$\frac{π}{2}$B.$\frac{π}{2}$C.$\frac{π}{2}$D.$\frac{2π}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在复平面内,表示复数z的点为A,则复数$\frac{z}{1-2i}$对应的点在(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.若函数f(x)=sin2x,g(x)=f(x+$\frac{π}{6}$),则函数g(x)的单调递增区间为$[-\frac{5π}{12}+kπ,\frac{π}{12}+kπ],k∈Z$..

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.由1、2、3、4、5这五个数字组成没有重复数字的五位数,将它们从小到大排列,第80个数是42153.

查看答案和解析>>

同步练习册答案