精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.若函数f(x)=x(x-m)2在x=3处有极大值,则常数m的值为9.

分析 求导f′(x)=2x(x-m)+(x-m)2,从而得到f′(3)=2×3(3-m)+(3-m)2=0;从而解得m=3或m=9;再检验即可.

解答 解:∵f(x)=x(x-m)2
∴f′(x)=2x(x-m)+(x-m)2
∴f′(3)=2×3(3-m)+(3-m)2=0;
∴m=3或m=9;
经检验,当m=3时,函数f(x)在x=3处有极小值;
当m=9时,函数f(x)在x=3处有极大值;
故答案为:9.

点评 本题考查了导数的综合应用及函数的极值的求法与应用,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知某校一间办公室有四位老师甲、乙、丙、丁.在某天的某个时段,他们每人各做一项工作,一人在查资料,一人在写教案,一人在批改作业,另一人在打印材料.若下面4个说法都是正确的:
①甲不在查资料,也不在写教案;
②乙不在打印材料,也不在查资料;
③丙不在批改作业,也不在打印材料;
④丁不在写教案,也不在查资料.
此外还可确定:如果甲不在打印材料,那么丙不在查资料.根据以上信息可以判断(  )
A.甲在打印材料B.乙在批改作业C.丙在写教案D.丁在打印材料

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.在如图所示的几何体中,平面ACE⊥平面ABCD,四边形ABCD为平行四边形,∠ACB=90°,EF∥BC,AC=BC=2EF=2,AE=EC=$\sqrt{2}$.
(Ⅰ)求证:AE⊥EF;
(Ⅱ)求平面ABF与平面BDE所成的锐二面角的正切值;
(Ⅲ)若点G在线段DE上,求直线CG与平面ABF所成的角的正弦值的取值范围;并求该正弦值取最大值时,多面体ABCDFG的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.设x1,x2是函数f(x)=(a+1)x3+bx2-x(a≥0,b>0)的两个极值点,且|x1|+|x2|=2$\sqrt{2}$,则实数b的最小值为(  )
A.4$\sqrt{6}$B.$\sqrt{15}$C.3$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,椭圆C1:$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的左、右顶点分别为A、B,点P在双曲线C2:$\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的右支上(x轴上方),连结AP交C1与点C,连结PB并延长交C1于点D,且△ACD与△PCD的面积相等,求直线PD的斜率及直线CD的倾斜角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.如右图,棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为线段A1B上的动点(不含端点),下列结论:
①D1B与平面ABCD所成角为45°
②DC1⊥D1P
③二面角 A-A1P-D1的大小为90°
④AP+PD1的最小值为$\sqrt{2+\sqrt{2}}$
其中正确结论的序号是②③④.(写出所有正确结论的序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知圆F1:(x+1)2+y2=r2与圆F2:(x-1)2+y2=(4-r)2(1≤r≤3),当r的值变化时,两圆的公共点的轨迹为曲线E,过F2的直线l与曲线E相交于不同的两点M、N.
(1)求曲线E的方程;
(2)试问△F1MN的内切圆的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及此时直线l的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知一个多面体的内切球的半径为1,多面体的表面积为18,则此多面体的体积为(  )
A.18B.12C.6D.12π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知函数f(x)=$\frac{3x}{2x+1}$,数列{an}满足:a1=$\frac{3}{2}$,且an=f(an-1)(n∈N*,n≥2)
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)证明:a1a2a3…an<2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案