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    已知等比数列{an}的前3项分别为4、6、x，则x为  （　　）
    A、7B、8C、9D、10
    考点：等比数列的通项公式
    专题：等差数列与等比数列
    分析：根据等比数列的通项公式，即可得到结论．
    解答： 解：等比数列{an}的前3项分别为4、6、x，
    则根据等比中项的性质可得4x=62=36，
    解得x=9，
    故选：C．
    点评：本题主要考查等比数列的公比的计算，根据条件建立方程公式是解决本题的关键，比较基础．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    x=2t
    y=t2
    （t为参数）的焦点坐标为（　　）
    A、（1，0）
    B、（0，1）
    C、（-1，0）
    D、（0，-1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某学校数学教师中有高级教师6人，一级教师12人，二级教师18人，从中抽取一个容量为n的样本，如果采取系统抽样和分层抽样的方法抽取，不用剔除个体；如果样本容量增加1个，那么在采用系统抽样时需要在总体中先剔除1个个体．则n值为（　　）
    A、3B、6C、12D、18

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中b=4，B=45°，C=75°，则a=（　　）
    A、2
    		6
    B、2
    		3
    C、2+2
    		6
    D、2+2
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜
    π
    2
    ）的部分图象如图所示，则φ=（　　）
    A、-
    π
    6
    B、
    π
    6
    C、-
    π
    3
    D、
    π
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若圆C的圆心坐标为（2，-3），且圆C经过点M（5，-7），则圆C的半径为（　　）
    A、
    		5
    B、5
    C、25
    D、
    		10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=2-
    1
    x+1
    -x（x＞-1），若f（x）≤t2-2at+1大于所有的x∈（-1，+∞），a∈[-1，1]恒成立，求实数t的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=xa•lnx，其中a∈Z．
    （1）讨论函数f（x）的单调性；
    （2）当a=-1时，求函数f（x）的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图如图所示，已知如图：第一小组的频数为5．
    （1）求第四小组的频率；
    （2）参加这次测试的学生人数是多少？
    （3）估算学生这次跳绳次数的中位数与平均数．

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