分析 (1)取CD的中点G,连接BG、AG,推导出点O在BG上,且$\frac{BO}{OG}=2$,当OE∥AG时,OE∥平面ACD,从而$\overrightarrow{BE}$=$\frac{2}{3}\overrightarrow{BA}$,由此能求出结果.
(2)当$λ=\frac{1}{2}$时,点E、F分别是AB、AC的中点.以O为原点,建立空间直角坐标系O-xyz,利用向量法能求出平面DEF和平面BCD所成的角的余弦值.
解答 解:(1)取CD的中点G,连接BG、AG,![]()
∵O是正△BCD的中心,∴点O在BG上,且$\frac{BO}{OG}=2$,
∵当OE∥AG时,OE∥平面ACD,
∴$\frac{BE}{EA}=\frac{BO}{OG}=2$,∴BE=$\frac{2}{3}BA$,即$\overrightarrow{BE}$=$\frac{2}{3}\overrightarrow{BA}$,
∵$\overrightarrow{BE}$=λ$\overrightarrow{BA}$,∴$λ=\frac{2}{3}$.
(2)当$λ=\frac{1}{2}$时,点E、F分别是AB、AC的中点.
以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,
依题设OB=2,![]()
则B(0,-2,0),A(0,0,2$\sqrt{2}$),C($\sqrt{3},1,0$),
D(-$\sqrt{3},1,0$),
E(0,-1,$\sqrt{2}$),F($\frac{\sqrt{3}}{2},\frac{1}{2},\sqrt{2}$),
则$\overrightarrow{EF}$=($\frac{\sqrt{3}}{2},\frac{3}{2},0$),$\overrightarrow{DE}$=($\sqrt{3},-2,\sqrt{2}$),
设平面DEF的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=\sqrt{3}x-2y+\sqrt{2}z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EF}=\frac{\sqrt{3}}{2}x+\frac{3}{2}y=0}\end{array}\right.$,
令z=1,则$\overrightarrow{n}$=(-$\frac{\sqrt{6}}{5}$,$\frac{\sqrt{2}}{5}$,1),
又平面BCD的一个法向量为$\overrightarrow{m}$=(0,0,1).
设所求二面角为θ,则cosθ=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{5\sqrt{33}}{33}$.
∴平面DEF和平面BCD所成的角的余弦值为$\frac{5\sqrt{33}}{33}$.
点评 本题考查满足条件的实数值的求法,考查二面角、空间中线线、线面、面面的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、空间思维能力,考查数形结合、化归与转化思想,是中档题.
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| A. | $\frac{{\overrightarrow{a}}^{2}-{\overrightarrow{b}}^{2}}{|\overrightarrow{a}|}$ | B. | $\frac{{\overrightarrow{a}}^{2}-{\overrightarrow{b}}^{2}}{{\overrightarrow{a}}^{2}}$ | C. | $\frac{{\overrightarrow{b}}^{2}-{\overrightarrow{a}}^{2}}{|\overrightarrow{b}|}$ | D. | $\frac{{\overrightarrow{a}}^{2}-{\overrightarrow{b}}^{2}}{|\overrightarrow{b}|}$ |
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| A. | {m|-2≤m≤1} | B. | {m|-$\frac{1}{2}$≤m≤1} | C. | {m|-1≤m≤$\frac{1}{2}$} | D. | {m|-$\frac{1}{2}$≤m≤$\frac{1}{4}$} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | -4 | C. | -9 | D. | -16 |
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