精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.已知在边长为4的等边△ABC(如图1所示)中,MN∥BC,E为BC的中点,连接AE交MN于点F,现将△AMN沿MN折起,使得平面AMN⊥平面MNCB(如图2所示).
(1)求证:平面ABC⊥平面AEF;
(2)若SBCNM=3S△AMN,求直线AB与平面ANC所成角的正弦值.

分析 (1)推导出AE⊥BC,AF⊥MN,MN⊥EF,从而MN⊥平面AEF,进而BC⊥平面AEF,由此能证明平面ABC⊥平面AEF.
(2)由S四边形BCNM=3S△AMN,得${S}_{△AMN}=\frac{1}{4}{S}_{△ADC}$,以F为原点,FE,FN,FA分别为x,y,z轴,建立空间直角系,利用向量法能求出直线AB与平面ANC所成角的正弦值.

解答 证明:(1)∵△ABC是等边三角形,E为BC的中点,
∴AE⊥BC,
∵MN∥BC,∴AF⊥MN,MN⊥EF,
又AF∩FE=F,∴MN⊥平面AEF,
∵BC∥MN,∴BC⊥平面AEF,
∵BC?平面ABC,∴平面ABC⊥平面AEF.
解:(2)由S四边形BCNM=3S△AMN,得${S}_{△AMN}=\frac{1}{4}{S}_{△ADC}$,
∵△ABC∽△AMN,且MN∥BC,
∴($\frac{MN}{BC}$)2=$\frac{1}{4}$,∴MN=$\frac{1}{2}BC=2$,
以F为原点,FE,FN,FA分别为x,y,z轴,建立空间直角系,
则F(0,0,0),A(0,0,$\sqrt{3}$),B($\sqrt{3},-2,0$),N(0,1,0),C($\sqrt{3},2,0$),
$\overrightarrow{AN}$=(0,1,-$\sqrt{3}$),$\overrightarrow{AC}$=($\sqrt{3},2,-\sqrt{3}$),
设平面ANC的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{AN}•\overrightarrow{n}=y-\sqrt{3}z=0}\\{\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{n}=\sqrt{3}x+2y-\sqrt{3}z=0}\end{array}\right.$,取z=1,得$\overrightarrow{n}$=(-1,$\sqrt{3}$,1),
$\overrightarrow{AB}$=($\sqrt{3},-2,-\sqrt{3}$),
设直线AB与平面ANC所成的角为α,
则sinα=$\frac{|\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{AB}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{2\sqrt{6}}{5}$,
∴直线AB与平面ANC所成角的正弦值为$\frac{2\sqrt{6}}{5}$.

点评 本题考查面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查推理论证能力、运算求解能力,考查等价转化思想、数形结合思想,考查空间想象能力,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.椭圆$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的左、右焦点分别为F1,F2,M在椭圆上,△MF1F2的周长为$2\sqrt{5}+4$,面积的最大值为2.
(I)求椭圆C的方程;
(II)直线y=kx(k>0)与椭圆C交于A,B,连接AF2,BF2并延长交椭圆C于D,E,连接DE.探索AB与DE的斜率之比是否为定值并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.函数f(x)=x3-3x2+m在区间[-1,1]上的最大值是2,则常数m=(  )
A.-2B.0C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.已知函数f(x)=-x2+ax-b,若a,b都是从[0,4]上任取的一个数,则满足f(1)>0时的概率(  )
A.$\frac{1}{32}$B.$\frac{9}{32}$C.$\frac{31}{32}$D.$\frac{23}{32}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知函数f(x)=lnx-ax2在x=1处的切线与直线x-y+1=0垂直.
(Ⅰ)求函数y=f(x)+xf′(x)(f′(x)为f(x)的导函数)的单调递增区间;
(Ⅱ)记函数g(x)=f(x)+$\frac{3}{2}$x2-(1+b)x,设x1,x2(x1<x2)是函数g(x)的两个极值点,若b≥$\frac{{e}^{2}+1}{e}$-1,且g(x1)-g(x2)≥k恒成立,求实数k的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知集合A={x|x2-3x<0},B={-1,0,1,2,3},则A∩B=(  )
A.{-1}B.{1,2}C.{0,3}D.{-1,1,2,3}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.已知${({x-\sqrt{3}})^{2017}}={a_0}{x^{2017}}+{a_1}{x^{2016}}+…+{a_{2016}}x+{a_{2017}}$,则${({{a_0}+{a_2}+…+{a_{2016}}})^2}-{({{a_1}+{a_3}+…+{a_{2017}}})^2}$的值为22017

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.下列函数中,在(0,+∞)内为增函数的是(  )
A.y=sin xB.y=xe2C.y=x3-xD.y=ln x-x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知点C(t,$\frac{t}{2}$)(t∈R,t≠0)为圆心,且过原点O的圆与x轴交与点A,与y轴交与点B.
(Ⅰ)求证:△AOB的面积为定值;
(Ⅱ)设直线y=-2x+4与圆C交与点M,N,若|OM|=|ON|,求圆C的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案