精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知△ABC中,∠ACB=90°,SA⊥平面ABC,AD⊥SC.求证:
(1)BC⊥平面SAC;
(2)AD⊥平面SBC.

【答案】
(1)证明:∵∠ACB=90°,∴BC⊥AC.

又SA⊥平面ABC,BC平面ABC,

∴SA⊥BC.

又SA∩AC=A,

∴BC⊥平面SAC.


(2)证明:∵BC⊥平面SAC,AD平面SAC,

∴BC⊥AD.

又SC⊥AD,SC∩BC=C,

SC平面SBC,BC平面SBC,

∴AD⊥平面SBC.


【解析】(1)根据线面垂直,得到线线垂直,从而求出线面垂直即可;(2)要证线面垂直,关键要找到两条相交直线与之都垂直,先由线面垂直得线线垂直,然后利用线面垂直的判定得线面垂直继而得到线线垂直AD⊥BC,问题从而得证.
【考点精析】本题主要考查了直线与平面垂直的判定的相关知识点,需要掌握一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直;注意点:a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】过抛物线y2=2x的焦点F作直线交抛物线于A,B两点,若|AB|= ,|AF|<|BF|,则|AF|为(
A.1
B.
C.2
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=log 的图象关于原点对称,其中a为常数.
(1)求a的值;
(2)当x∈(1,+∞)时,f(x)+log (x+1)<m恒成立,求实数m的取值范围;
(3)若关于x的方程f(x)=log (x+k)在[2,3]上有解,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,其中为自然对数的底数.

(Ⅰ)讨论函数的单调性及极值;

(Ⅱ)若不等式内恒成立,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的通项公式为an=25n , 数列{bn}的通项公式为bn=n+k,设cn= 若在数列{cn}中,c5≤cn对任意n∈N*恒成立,则实数k的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如今我们的互联网生活日益丰富,除了可以很方便地网购,网上叫外卖也开始成为不少人日常生活中不可或缺的一部分.为了解网络外卖在市的普及情况, 市某调查机构借助网络进行了关于网络外卖的问卷调查,并从参与调查的网民中抽取了200人进行抽样分析,得到表格:(单位:人)

经常使用网络外卖

偶尔或不用网络外卖

合计

男性

50

50

100

女性

60

40

100

合计

110

90

200

(1)根据表中数据,能否在犯错误的概率不超过的前提下认为市使用网络外卖的情况与性别有关?

(2)①现从所抽取的女网民中利用分层抽样的方法再抽取5人,再从这5人中随机选出3人赠送外卖优惠券,求选出的3人中至少有2人经常使用网络外卖的概率;

②将频率视为概率,从市所有参与调查的网民中随机抽取10人赠送礼品,记其中经常使用网络外卖的人数为,求的数学期望和方差.

参考公式: ,其中.

参考数据:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校高二(4)班有男生28人,女生21人,用分层抽样的方法从全班学生中抽取一个调查小组,调查该校学生对2013年1月1日起执行的新交规的知晓情况,已知某男生被抽中的概率为 ,则抽取的女生人数为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知在等差数列中, 为其前项和, ,;等比数列的前项和.

(I)求数列 的通项公式;

(II)设,求数列的前项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

已知极坐标系的极点在平面直角坐标系的原点处,极轴与轴的正半轴重合,且长度单位相同;曲线 的方程是,直线的参数方程为为参数,),设 直线与曲线交于 两点.

(1)当时,求的长度;

(2)求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案