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已知2f(x)+f(-x)=3x+2,求函数f(x)的解析式.
考点:函数解析式的求解及常用方法
专题:函数的性质及应用
分析:由题意,2f(x)+f(-x)=3x+2为①式,以-x代替x,得②式;由①②组成方程组,求出f(x)即可.
解答: 解:∵2f(x)+f(-x)=3x+2,①;
令x=-x,得2f(-x)+f(x)=-3x+2,②;
再由①×2-②,得:
3f(x)=9x+2;
∴f(x)=3x+
2
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点评:本题考查的知识点是函数解析式的求解方法--方程组法,熟练掌握方程组法求解析式的适用范围和步骤是解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x,y满足约束条件
x+y≥1
x-y≥-1
2x-y≤2
,则目标函数z=2x-3y的最大值(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中数学 来源: 题型:

若z=
2-i
1+2i
,则复数z的虚部为(  )
A、iB、-iC、1D、-1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=sinx+sin(x+
π
3
).
(1)求f(x)的最小值,并求使f(x)取得最小值的x的集合;
(2)在△ABC中,设角A,B的对边分别为a,b,若B=2A,且b=2af(A-
π
6
),求角C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x4+x2-1,g(x)=ax3+x2+b(x∈R),其中a,b∈R.
(Ⅰ)若曲线y=f(x)与y=g(x)在点(1,1)处相交且有相同的切线,求a,b的值;
(Ⅱ)设F(x)=f(x)+g(x),若对于任意的a∈[-2,2],函数y=F(x)在区间[-1,1]上的值恒为负数,求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥P-ABCD中,侧面PCD⊥底面ABCD,PD⊥CD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,∠ADC=90°,AB=AD=PD=1,CD=2.
(Ⅰ)求证:BC⊥平面PBD:
(Ⅱ)求直线AP与平面PDB所成角的正弦值;
(Ⅲ)设E为侧棱PC上异于端点的一点,
PE
PC
,试确定λ的值,使得二面角E-BD-P的余弦值为
6
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,a2n=qna2n-1=d(n+1),(n∈N*),且前n项和为Sn,若a5=S2=8.
(1)求实数q,d;      
(2)求数列{an}的前n项和为Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
x
+lnx-1
,g(x)=(lnx-1)ex+x(其中e为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)是否存在实数x0∈(0,+∞),使曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直?若存在,求出x0的值;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)若实数m,n满足m>0,n>0,求证:nnem≥mnen

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形的周长为定值l,写出扇形的面积y关于其半径x的函数解析式
 

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