| 年龄段 | 外国传统节日 | 中国传统节日 | ||
| 获优惠劵的人数 | 占本组人数频率 | 获优惠券的人数 | 占本组人数频率 | |
| [10,20) | 30 | a | 30 | 0.5 |
| [20,30) | 48 | 0.8 | 36 | 0.6 |
| [30,40) | 36 | 0.6 | 48 | 0.8 |
| [40,50) | 20 | 0.5 | 24 | b |
| [50,60] | 4 | 0.2 | 16 | 0.8 |
分析 (Ⅰ)依题意:依题意得在[10,20)年龄段抽查了30÷0.5=60,在[40,50)10,20)年龄段抽查了20÷0.5=0.5,求出a,b,设孩子获得奖励为ξ1,大人获得奖励为ξ2,则ξ1,ξ2为随机变量,求出分布列.再利用数学期望的计算公式即可得出.
(Ⅱ)该家庭获得奖励为50元优惠券包括“ξ1=50且ξ2=0”;“ξ1=20且ξ2=30”“ξ1=30且ξ2=20”“ξ1=0且ξ2
=50”四种情况,由ξ,η的分布列即可得出.
解答 解:(Ⅰ)依题意得在[10,20)年龄段抽查了30÷0.5=60
在[40,50)10,20)年龄段抽查了20÷0.5=0.5
所以a=30÷60=0.5,b=24÷40=0.6,…2分
设孩子获得奖励为ξ1,大人获得奖励为ξ2,“ξ1=0”表示小孩两个调查都没有获得优惠券
“ξ1=20”表示小孩获得20元优惠券,但没有获得30优惠劵
“ξ1=30”表 示小孩没有获得20元优惠券,但获得30优惠劵
“ξ1=50”表示既获得20元优惠券,又获得30优惠劵
大人同理;则ξ1,ξ2为随机变量,其分布列分别为:(各3分)
| ξ | 0 | 20 | 30 | 50 |
| P(ξ) | 0.25 | 0.25 | 0.25 | 0.25 |
| η | 0 | 20 | 30 | 50 |
| P(η) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 0.3 |
点评 本题考查了随机变量的分布列及其数学期望的计算方法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=ex+e-x | B. | f(x)=ex-e-x | C. | f(x)=x|x| | D. | f(x)=cos(x-1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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