分析 (Ⅰ)根据题意,解$\left\{\begin{array}{l}{y={x}^{3}}\\{y=x}\end{array}\right.$,得到x的解便可得到区间[a,b];
(Ⅱ)根据闭函数的定义知,f(x)在定义域内具有单调性,通过求导,根据导数符号,即可判断f(x)在定义域内没有单调性,从而不是闭函数;
(Ⅲ)若该函数为闭函数,需满足闭函数的两个条件,容易得出满足第一个条件,从而只需满足第二个条件,也就是让方程x-k=$\sqrt{x+2}$有解,从而有$\left\{\begin{array}{l}{x≥k}\\{{x}^{2}-2kx+{k}^{2}=x+2}\end{array}\right.$,根据函数定义域为[-2,+∞),以及一元二次方程有两个不同解时△的取值即可得出实数k的取值范围.
解答 解:(Ⅰ)由$\left\{\begin{array}{l}{y={x}^{3}}\\{y=x}\end{array}\right.$得:$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=0}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-1}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1}\end{array}\right.$;
∴区间[a,b]为:[-1,0],[-1,1],或[0,1];
(Ⅱ)$f′(x)=\frac{3}{4}-\frac{1}{{x}^{2}}=\frac{3({x}^{2}-\frac{4}{3})}{4{x}^{2}}$;
∴$x∈(0,\frac{2}{\sqrt{3}})$时,f′(x)<0,x$∈(\frac{2}{\sqrt{3}},+∞)$时,f′(x)>0;
∴f(x)在定义域(0,+∞)上没有单调性;
∴f(x)不是闭函数;
(Ⅲ)可看出该函数在定义域[-2,+∞)上为增函数,这满足了闭函数的第一个条件;
要是闭函数,还需满足第二个条件;
由$\left\{\begin{array}{l}{y=k+\sqrt{x+2}}\\{y=x}\end{array}\right.$得,$x-k=\sqrt{x+2}$(1),该方程需有解;
首先x≥k恒成立;
∴k≤-2;
对(1)式两边平方并整理得:x2-(2k+1)x+k2-2=0;
该方程有两个不同解,∴△=(2k+1)2-4(k2-2)>0;
解得$k>-\frac{9}{4}$;
∴$-\frac{9}{4}<k≤-2$;
∴实数k的取值范围为($-\frac{9}{4}$,-2].
点评 考查对闭函数定义的理解,知道满足闭函数的第二个条件时,需满足该函数和y=x至少有两个交点,根据导数符号判断函数单调性的方法,一元二次方程有解时判别式△的取值情况,不要漏了x≥k的条件.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$ | D. | -$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | -8 | C. | 2 | D. | 8 |
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