分析 由题意作出其平面区域,求出三个点的坐标,从而求三角形的面积,再结合函数图象求目标函数Z=2x-y的最小值.
解答 解:由题意作出其平面区域,![]()
x=1,y=4-x,x=2y-1两两联立解得,
A(1,3),B(1,1),C($\frac{7}{3}$,$\frac{5}{3}$);
故S△ABC=$\frac{1}{2}$×2×($\frac{7}{3}$-1)=$\frac{4}{3}$;
当x取最小值,y取最大值,即过点A(1,3)时,
目标函数Z=2x-y有最小值2-3=-1;
故答案为:$\frac{4}{3}$;-1.
点评 本题考查了简单线性规划,作图要细致认真,同时考查了直线交点的求法及三角形的面积公式应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,2] | B. | [-$\frac{1}{2}$,0)∪(0,$\frac{1}{2}$] | C. | [-2,-$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{1}{2}$,2] | D. | (-∞,-2]∪[2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $2\sqrt{2}$ | B. | $3\sqrt{2}$ | C. | $4\sqrt{2}$ | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
| 女生 | 162 | 140 | Y |
| 男生 | 163 | X | 184 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ($\frac{1}{2}$,6) | B. | ($\frac{1}{2}$,3) | C. | [$\frac{1}{2}$,6) | D. | [$\frac{1}{2}$,3) |
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