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    已知函数的图像如图所示，且．则的值是     ．
    3.

    试题分析：因为，所以由得c=0.由图可知f(0)=3可得d=3.所以c+d=3.故填3.本题看是字母参数很多，但关键是利用两个条件就可以求出需要的两个字母的值.图中标出的位置在这里有迷惑的作用.
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题13分) 已知函数（为自然对数的底数）。
    (1)若，求函数的单调区间；
    (2)是否存在实数，使函数在上是单调增函数？若存在，求出的值;若不存在，请说明理由。恒成立，则，又，

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （Ⅰ）若，求函数的极值，并指出是极大值还是极小值；
    （Ⅱ）若，求证：在区间上，函数的图像在函数的图像的下方.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    (I)当时,求的单调区间
    (Ⅱ)若不等式有解,求实数m的取值菹围；
    (Ⅲ)定义：对于函数和在其公共定义域内的任意实数，称的值为两函数在处的差值。证明:当时,函数和在其公共定义域内的所有差值都大干2。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （Ⅰ）当时，试讨论的单调性；
    （Ⅱ）设，当时，若对任意，存在，使，求实数取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数,曲线在点处切线方程为.
    (1)求的值;
    (2)讨论的单调性,并求的极大值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，.
    （1）当时，求在处的切线方程；
    （2）若在内单调递增，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，且函数在，上存在反函数，则（    ）
    A．B．∪
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数的对称中心为，记函数的导函数为，的导函数为，则有．若函数，则可求得_________.

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