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已知,等差数列中,
(1)求的值;(2)求通项公式;(3)求的值;
(1)0或3(2)通项公式(3)
因为为等差数列,
所以或者;通项公式
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,数列满足

(I)求证:数列是等比数列;
(II)若对任意恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设数列的前项和为,且对任意正整数
。(1)求数列的通项公式
(2)设数列的前项和为,对数列,从第几项起

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分16分)已知数列的前n项和为S­n,点的直线上,数列满足,且的前9项和为153.
(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,记数列的前n项和为Tn,求使不等式 对一切都成立的最大正整数k的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知各项均为正数的数列满足其中n=1,2,3,….
(1)求的值;
(2)求证:
(3)求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列中,
(1)设.证明:数列是等差数列;(2)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分13分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且an=(3n+Sn)对一切正整数n成立
(I)证明:数列{3+an}是等比数列,并求出数列{an}的通项公式;
(II)设,求数列的前n项和Bn

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列是正项等差数列,若,则数列也为等差数列,类比上述结论,写出正项等比数列,若=             ,则数列也为等比数列。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知成等差数列,且为方程方程的两根,则等于         

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