精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知f(1)=1,f(x)=
f(x-1)+x,x为奇数
f(x-1)+2x,x为偶数
(x=2,3,…),m∈N+,则f(2m)=(  )
A、2m+1
B、
11
2
m-6
C、
5,m=1
4m2-3m+6,m≠1
D、3m2+2m
考点:分段函数的应用
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:由f(1),求得f(2),即可排除A,B,再由假设C,D,推理论证,即可判断C错误,D正确.
解答: 解:由f(1)=1,可得f(2)=f(1)+4=1+4=5,可排除选项A和B;
又f(3)=f(2)+3=5+3=8,f(4)=f(3)+8=8+8=16,
若f(2m)=
5,m=1
4m2-3m+6,m≠1
,则f(2m)=f(2m-1)+4m,
即有f(2m-1)=4m2-3m+6-4m=4m2-7m+6(m≠1),
又f(2m-1)=f(2m-2)+2m-1=4(m-1)2-3(m-1)+6+2m-1=4m2-9m+12,
显然不成立,即选项C可排除;
若f(2m)=3m2+2m,则f(2m)=f(2m-1)+4m,
即有f(2m-1)=3m2-2m,
又f(2m-1)=f(2m-2)+2m-1=3(m-1)2+2(m-1)+2m-1=3m2-2m.
显然成立,则选项D正确.
故选:D.
点评:本题考查分段函数的运用,主要考查通过列举归纳数列的通项,运用排除法是解题的关键,属于中档题和易错题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A=90°,AB=1,AC=2,设点P,Q满足
AP
AB
AQ
=(1-λ)
AC
,λ∈R,
BQ
CP
=-2.
(1)令
AB
=
b
AC
=
c
,用λ,
b
c
表示向量
BQ
CP

(2)求λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(文) 如图,四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为正方形,SA⊥平面ABCD,AB=3,SA=4
(1)求异面直线SC与AD所成角;
(2)求点B到平面SCD的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

为了解学生身高情况,某校以10%的比例对全校700名学生按性别进行分层抽样调查,测得身高情况的统计图如图所示:
(1)估计该校男生的人数;
(2)估计该校学生身高在170~185cm之间的概率;
(3)从样本中身高在180~190cm之间的男生中任选2人,求至少有1人身高在185~190cm之间的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某城区2010年底居民住房面积为a m2,其中危旧住房占
1
3
,新型住房占
1
4
,为了加快住房建设,计划用10年时间全部拆除危旧住房(每年拆除的数量相同),且从2011年起,居民住房只建新型住房,使新型住房面积每年比上一年增加20%.以2011年为第一年,设第n年底该城区的居民住房总面积为an,写出a1,a2,a3的表达式,并归纳出数列{an}的通项公式(不要求证明).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sinxcosx-2cos2x-1.
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期及对称轴方程;
(Ⅱ)求f(x)在区间[0,
π
2
]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠BCD=45°,E为AD上的点,EF⊥BC,垂足为F,沿EF将矩形ABFE折起,使二面角A-EF-C的大小为60°,连结AD,AC,BC.
(Ⅰ)若M为FC的中点,求证:AC∥平面BEM;
(Ⅱ)求直线CD与平面ABFE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

微积分的创立与求曲线的切线是密不可分的,历史上有很多关于曲线的研究.如图,设PN是曲线的切线,下面是两位数学家的说法:
①数学家Barrow认为:当弧PP′足够小(PP′→0)时,有
PM
NM
P′R
PR

②数学家Leibniz认为:令PR=dx,P′R=dy,当dx→0时,有PM→
dy
dx
MN.
则(  )
A、Barrow正确,Leibniz错误
B、Leibniz正确,Barrow错误
C、Barrow,Leibniz都正确
D、Barrow,Leibniz都错误

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将长和宽分别为6和4的矩形卷成一个圆柱,则该圆柱的体积为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案